Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

رابطه بین سردرگمی هویت، آشفتگی شناختی با هیجان های منفی دردانش آموزان متوسطه دوم شهربندرلنگه

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: JR_OURMAZD-12-47_023
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 346
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 22 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله رابطه بین سردرگمی هویت، آشفتگی شناختی با هیجان های منفی دردانش آموزان متوسطه دوم شهربندرلنگه

محمدحسین غلامی - دکتری علوم تربیتی و هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی، بندر لنگه
آمنه رویین تن - دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش تحقیقات آموزشی از دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بندر لنگه

چکیده مقاله:

مقاله حاضر به منظور بررسی رابطه بین سردرگمی هویت، آشفتگی شناختی با هیجان های منفیدردانش آموزان متوسطه دوم شهر بندرلنگه انجام شد. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوعهمبستگی می باشد. جامعه آماری این مقاله کلیه دانش آموزان متوسطه دوم شهر بندرلنگه که تعدادآن ها 950 نفر بودند که به طریق نمونه گیری تصادفی و طبق جدول مورگان 175 نفر انتخابشدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه (سردرگمی هویت، آشفتگی شناختی، هیجان های منفی)استفاده شد داده های پژوهش از طریق آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیونچندگانه با نرم افزارSPSS نسخه 22 مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفتند.نتایج نشان داد که بین ابعاد سردرگمی هویت (سردرگمی هویت اطلاعاتی، سردرگمی هویت هنجاری ، سردرگمی هویتسردر گم/ اجتنابی) با هیجان های منفی در دانش آموزان رابطه مستقیم معناداری وجود دارد وهمچنین بین ابعاد آشفتگی شناختی (آشفتگی در تحمل، آشفتگی در جذب، آشفتگی در ارزیابیو آشفتگی در تنظیم) با هیجان های منفی رابطه مستقیم معناداری وجود دارد و هیجان های منفیتغییرات سردرگمی هویت و آشفتگی شناختی را پیش بینی می کند.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_OURMAZD-12-47_023 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/994030/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
غلامی، محمدحسین و رویین تن، آمنه،1398،رابطه بین سردرگمی هویت، آشفتگی شناختی با هیجان های منفی دردانش آموزان متوسطه دوم شهربندرلنگه،https://civilica.com/doc/994030

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، غلامی، محمدحسین؛ آمنه رویین تن)
برای بار دوم به بعد: (1398، غلامی؛ رویین تن)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 159
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی