بررسی نقش تاب آوری در پیش بینی میزان اضطراب دانش آموزان

هدف اصلی در این پژوهش بررسی نقش تاب آوری در پیش بینی میزان اضطراب دانش آموزان؛ وروش پژوهش از نوع همبستگی بود؛ جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان 11 تا 13 سال شهر یاسوج درسال 98-1397 و 150 نفر از جامعه به صورت روش تصادفی چند مرحله ای عنوان نمونه انتخاب شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های اضطراب کودکا ن مارچ و همکاران (1997) و تاب آوری کودکان انگار و لیبنبرگ (2009) استفاده شد. نتایج نشان داد که تاب آوری کودکان، به صورت منفی توانسته اضطراب را پیش بینی نماید. و به ازای یک واحد تغییر در متغیر تاب آوری، متغیر اضطراب 57 صدم کاهش یافت.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، تاب آوری ، دانش آموزان ، یاسوج