تاثیر سطح سواد والدین بر پیشرفت تحصیلی فرزندانشان

هدف از پژوهش حاضربررسی تاثیرسطح سواد والدین برپیشرفت تحصیلی فرزندانشان می باشد،جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدارس دخترانه ابتدایی شهرستان زنجان می باشد و دو مدرسه فرشته وشهید علیمردان موحد به روش تصادفی ساده بعنوان نمونه آماری انتخاب شده است.ابزار مورد استفاده در این تحقیق پرسشنامه محقق ساخته حاوی 20سوال،شامل اطلاعات عمومی برحسب طیف طبقه بندی لیکرت می باشد. روایی این تحقیق،از طریق قضاوت متخصصان و پایایی آن ازطریق فرمول آلفای کرونباخ تایید شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از شیوه آمار استنباطی (آزمون خی دو) نشان می دهد:1.بین سطح سواد والدین وپیشرفت تحصیلی دانش اموزان رابطه مستقیم وجوددارد.2.بین همکاری والدین با مدرسه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مستقیم وجوددارد.3.بین مشارکت والدین درفرآیند انجام تکالیف ویادگیری وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مستقیم وجود دارد.4.بین تشویق والدین به فرزندان جهت درس خواندن و پیشرفت تحصیلی آنهارابطه مستقیم وجوددارد.5.بین میزان مطالعه والدین و پیشرفت تحصیلی فرزندانشان رابطه مستقیم وجوددارد.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، سطح سواد ، والدین ، دانش آموزان ، مدارس ابتدایی.