خلاقیت و نوآوری در آموزش و پرورش
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,060
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA04_097
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398
چکیده مقاله:
در عصر پر تکاپوی فناوری، یکی از شاخص های رشد و ارتقای علمی در هر کشوری، شکوفایی و تجلی خلاقیت است. از این رو جوامعی که بتوانند خلاقیت نسل جوان خود را احیا و شکوفا سازند، از میزان قابل توجهی رشد و توسعه علمی برخوردار خواهند شد و بر عکس به هر میزان که در کشوری، خلاقیت پرورش و تعالی نیابد، رکود علمی، صنعتی و فرهنگی برای آن جامعه دور ار انتظار نخواهد بود. امروزه به رغم اینکه خلاقیت هر روز کمتر از پیش مبنای آموزش و پرورش قرار می گیرد، الزام های دنیای جدید هر روز بیش از پیش، توجه به آن را ضروری می داند. از این رو کند و کاو درباره خلاقیت، امری ناگزیر و الزامی است. در این مقاله تلاش بر آن است که ضمن بیان مفاهیم خلاقیت، نوآوری و تفکر خلاق، به بیان ویژگی ها و نیازهای افراد خلاق پرداخته و سپس به نقش معلم، مدرسه و والدین در باروری خلاقیت، روش های علمی و کاربردی پرورش خلاقیت در دانش آموزان اشاره نموده و در نهایت موانع خلاقیت در محیط مدرشه را ارائه نماییم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه کشوری محبوب
کارشناسی ارشد، علوم تربیتی، برنامه ریزی درسی