تاثیر خانواده و مدرسه بر تربیت دینی دانش آموزان ابتدایی و بررسی میزان دینداری و نقش باورهای دینی در پیشرفت تحصیلی آنها

یکی از ماموریتهای مهم نظام آموزش و پرورش رسمی کشور تربیت اخلاقی و دینی است. از آنجا که ارزش-ها در ایجاد ثبات در شخصیت افراد و حیات اجتماع بسیار مهم و به عنوان عاملی تاثیرگذار می باشد، آموزش واشاعه ی صحیح آن امری ضروری است. با اینکه دین و دینداری از ارکان مهم جامعه ی ما محسوب می شود ودر بین افراد تاثیر پایداری دارد اما در سال های اخیر شاهد تغییراتی در دینداری دانش آموزان هستیم. هدف ازانجام این پژوهش بررسی میزان دینداری دانش آموزان و تاثیر مدرسه و خانواده بر آنان می باشد. جامعه ی آماریاین پژوهش عبارت است از همه ی دانش آموزان کلاس های پنجم و ششم 5 مدرسه ی ابتدایی که 706 نفر بوده-اند و نمونه گیری انجام نشده است و کل جامعه ی آماری به عنوان نمونه در نظرگرفته شده اند. روش تحقیقکاربردی پیمایشی و ابزار جمع آوری داده ها به صورت پرسشنامه است. نتایج پژوهش نشان داده است که میزاندینداری دانش آموزان به کم میل می کند. به طوری که دینداری 66/6 درصد از دانش آموزان در سطح کم، 20/15 درصد از دانش آموزان در سطح متوسط و 13/2 درصد از دانش آموزان در سطح زیاد است.

کلیدواژه ها:

تربیت ، دینداری ، دانش آموزان ، آموزش ، مدرسه