ارزیابی اثر بخشی وضعیت آموزشی سیستم مدیریت HSE با استفاده از مدل EFQM صنعت جک هیدرولیک ایران

مقدمه: امروزه با توسعه فناوری و نقش مهم منابع انسانی در محیط کار، نقش مدیریت HSE مورد توجهاست که در ایمن سازی محیط کار تاثیر بسزایی دارد. در یک دهه گذشته ، توجه سازمانها و محققان درمطالعه و استفاده از مدل EFQM افزایش یافته است. با وجود راه اندازی سیستم های یکپارچه مدیریتایمنی، بهداشت و محیط زیست در بسیاری از سازمان ها و شرکت ها، نبود یک سیستم ارزیابی واحدجهت نظارت، ارزیابی و بهبود این سیستم ها سبب کاهش عملکرد سازمان ها نسبت به یکدیگر، عدمرشد دانش و توانمندی های سازمانی و امکان استفاده از تجربیات سایر سازمان ها در این زمینه شدهاست. هدف از این مطالعه استفاده از الگوی تعالی سازمانی EFQM ، جهت بررسی کارآیی سیستممدیریت HSE در صنعت جک سازی کشور است.روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی مقطعی و جامعه آماری شامل دانشجویان شرکت کننده دردوره های آموزشی مدیریت HSE است. نمونه شامل 380 نفر بود و با استفاده از فرمول کوکران با سطحاطمینان 95 ٪ ، تعداد نمونه های تولید شده 191 نفر شد. ابزار مجموعه بر اساس شاخص های مدلEFQM، به طراحی پرسشنامه منجر شد که روایی و پایایی آن توسط 10 استاد تایید شده است.پرسشنامه های ارائه شده به نمونه ها بر اساس مقیاس لیکرت قبل از دوره نگهداری و همچنین پس ازدوره مذکور داده شد.یافته ها: پس از این پروژه ، مشخص شد که جمعیت شامل 65.5 ٪ مرد و 34.5 ٪ زن با تحصیلات 6.2 ٪دیپلم ، 77 ٪ لیسانس ، 9 / 15 ٪ MA و 0.9PHD ٪ بودند. سپس اطلاعات جمع آوری شده در نرم افزار(2/21SPSS) وارد شده و با استفاده از آزمون های آماری توصیفی و تحلیلی کای دو و ضریب همبستگیاسپیرمن در سطح معنی داری 05 / 0 مورد بررسی قرار گرفت .نتیجه گیری: نتایج نشان داد که دوره های HSE MS که توسط این مرکز مذکور برگزار شده است،تاثیر معنی داری در استفاده از سیستم مدیریت HSE در صنعت کشور دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت HSE ، ارزیابی ، ایمنی ، بهداشت و محیط زیست ، EFQM ، آموزش