بررسی روشهای موثر آموزش تربیت دینی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان بوشهر از دیدگاه دانش آموزان و دبیران همان مقطع

پژوهش حاضر به بررسی راه ها و روش های موثر آموزش تربیت دینی در مدارس مقطع متوسطه از دیدگاه دبیران درس دین وزندگی و دانش آموزان دختر این مقطع در شهرستان بوشهر پرداخته است. جامعه ی آماری پژوهش را کلیه ی معلمان درس دین وزندگی مقطع متوسطه و دانش آموزان دختر این مقطع در شهرستان بوشهر تشکیل دادند. حجم نمونه شامل 419 نفر (359دانش آموز و 60 معلم) بود که به صورت تصادفی ساده از بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان بوشهر انتخاب شدند.ابزار تحقیق شامل پرسشنامه ی محقق ساخته حاوی 2 گویه و 20 سوال بود که در اختیار معلمان و دانش آموزان قرار گرفت.یافته های تحقیق نشان داد که بر اساس دیدگاه هر دو گروه روش های تدریس داستانگویی، پرسش و پاسخ، ایفای نقش، اعضایتیم، مباحثه، سخنرانی، توضیحی، نمایش، گروه های کوچک، اکتشافی، بازی های تربیتی، پروژه و همیاری به عنوان روش هایموثر در اموزش تربیت دینی و روش های حل مسئله، فن تمرین، آزمایش و تجربه، گردش علمی، بارش مغزی، بازی های رقابتی ویادگیری فردی به عنوان روش های نا موثر در آموزش تربیت دینی انتخاب شدند.

کلیدواژه ها:

تربیت ، آموزش تربیت دینی ، دبیران ، نوجوانان ، مدرسه