بررسی دانش دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی گناباد در رابطه با اصول حفاظت پرتویی سال 1398

مقدمه: تعداد آزمون های تصویربرداری تشخیصی از بیماران، هر ساله در حال افزایش است. بررسی ها نشان می دهد روزانه در جهان بیش از ده میلیون آزمون پرتو نگاری انجام میشود. یکی از عوامل زیان آور در محیط کار، پرتوهای یونساز می باشند که می توانند باعث ایجاد آسیب های جدی و برگشت ناپذیر و غیرقابل درمان شوند. از آنجا که در بسیاری از اعمال جراحی، پرسنل و دانشجویان اتاق عمل با این پرتوها سروکار دارند، لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین وضعیت آگاهی دانشجویان اتاق عمل و هوشبری در رابطه با اصول حفاظت پرتویی انجام شد. روش کار: این مطالعه، توصیفی مقطعی بوده که در آن 40 نفر از دانشجویان ترم 8 اتاق عمل و هوشبری وارد مطالعه شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه پژوهشگر ساخته مشتمل بر دو بخش اطلاعات دموگرافیک و سوالات سنجش آگاهی(14 سوال) بود. روایی پرسشنامه به شیوه روایی محتوا و صوری و پایایی آن با آلفای کرانباخ تایید گردید(0.86 = α ). جهت تحلیل داده ها، از نرم افزار آماری SPSS نسخه 20 استفاده شد. یافته ها : 61.6 درصد واحدهای پژوهش مونث و 38.4 درصد مذکر بودند. 71.2 درصد مجرد و تمامی دانشجویان در مقطع کارشناسی مشغول به تحصیل بودند.دامنه سنی واحدهای پژوهش 26-22 سال بود. نتایج نشان داد که 62.4 درصد واحدهای پژوهش اطلاعات متوسطی داشته و فقط 12.3 درصد از آگاهی خوبی نسبت به حفاظت پرتویی برخوردار بودند. آزمون کای اسکویر تفاوت معناداری بین سطح آگاهی دانشجویان با جنس و رشته تحصیلی نشان نداد.نتیجه گیری: با توجه به نتایج مطالعه حاضر، جهت ارتقاء دانش و سطح آگاهی دانشجویان در رابطه با اصول حفاظت در برابر اشعه بایستی برنامه ریزی های لازم انجام گردد

کلیدواژه ها:

حفاظت پرتویی ، آگاهی ، دانشجویان ، هوشبری ، اتاق عمل