بررسی رابطه اخلاق حرفه ای و کارایی در دانشجویان کارورزی بخش اتاق عمل بیمارستان شهید صدوقی یزد

زمینه و هدف: اخلاق حرفه ای نیازمند آموزش و برنامه ریزی مستمر و منظم در زمان پرستار شدن و بعد از آن است. اخلاق حرفه ای به صورتی نیست که دانشجویان با چند واحد درسی، تصویر مناسبی از موضوع استدلال اخلاقی به دست آورند و به صلاحیت کافی برسند. مساله اخلاق حرفه ای از چالش برانگیزترین مسائل است چون پرستاری حرفه ای است که جهت درمان بیمار، کار تیمی داشته باشد. اخلاق حرفه ای و ارتباط تیمی عامل کلیدی در تسهیل توانمندی بیماران است. کارایی پیامدی از تاثیر متقابل توانایی و انگیزش است. موانع سازمانی می تواند کارایی را مهار کند، لذا ضروری است با ایجاد شرایط شغلی مناسب، عملکرد شغلی را ارتقا بخشید. این مطالعه با هدف بررسی رابطه اخلاق حرفه ای و کارایی در دانشجویان کارورزی بخش اتاق عمل بیمارستان شهید صدوقی یزد در سال 1398 انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی – تحلیلی بود که در بخش اتاق عمل بیمارستان شهید صدوقی یزد انجام شد. دانشجویان کارورزی اتاق عمل و هوشبری جامعه مورد مطالعه را تشکیل دادند. حجم نمونه طبق فرمول، 80 نفر محاسبه گردید. به منظور انجام این مطالعه از 2 پرسشنامه استفاده شد. پرسشنامه اول مربوط به پرسشنامه استاندارد اخلاق حرفه ای کادوزیر (2002) که دارای 16 سوال، 8 مولفه (مسئولیت -پذیری، صداقت، عدالت، وفاداری، برتری جویی، احترام به دیگران، همدردی با دیگران و احترام نسبت به ارزش ها) و به صورت لیکرت 5 گزینه ای بود. ضریب پایایی این پرسشنامه 84% به دست آمده است. پرسشنامه دوم مربوط به پرسشنامه استاندارد کارایی که دارای 17سوال و به صورت لیکرت 5 گزینه ای بود. ضریب پایایی این پرسشنامه 87% به دست آمده است. تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار SPSS انجام شد.یافته ها: براساس نتایج پژوهش،60 درصد از مردان و 40 درصد از زنان در این مطالعه شرکت کردند. نتایج این پژوهش نشان داد که بین اخلاق حرفه ای با کارایی رابطه معنی داری وجود دارد (ضریب همبستگی: 0/637). از بین مولفه های اخلاق حرفه ای بین 5 مولفه مسولیت پذیری، عدالت، وفاداری، همدردی با دیگران و احترام نسبت به ارزش ها با کارایی رابطه معنی داری به دست آمد.نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست آمده از پژوهش حاضر پیشنهاد می شود مدیران بیمارستان شهید صدوقی یزد به منظور افزایش کارایی و بهبود عملکرد دانشجویان کارورزی بخش اتاق عمل، برنامه ریزی های لازم را جهت برگزاری دوره های آموزشی اخلاق حرفه ای تدوین نموده و سیاست های مورد نیاز در این زمینه را اتخاذ نمایند. همچنین پیشنهاد می شود علاوه بر تقویت اخلاق حرفه ای در دانشجویان، شرایط شغلی مناسبی نیز به منظور افزایش کارایی دانشجویان ایجاد شود.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای ، کارایی ، دانشجویان ، بیمارستان ، اتاق عمل