بررسی تاثیر آزاداندیشی دینی بر تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 304

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IEJ-26-40_002

تاریخ نمایه سازی: 3 دی 1398

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر، با هدف بررسی تاثیر آزاداندیشی دینی بر تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه انجام گرفته است. این پژوهش، یک مطالعه تجربی از نوع پیش آزمون پس­آزمون با گروه کنترل است. جامعه موردمطالعه، کل دانشجویان مقطع کارشناسی رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد کرمانشاه به تعداد 54 نفر در سال 1395 هستند. شرکت ­کنندگان با استفاده از روش تصادفی ساده به دو گروه 27 نفره تقسیم شدند. ابزار گردآوری داده­ها، پرسشنامه مهارت­های تفکر انتقادی از فرم ب، آزمون مهارت­های تفکر انتقادی کالیفرنیا بود که روایی پرسشنامه­های مذکور توسط استاد راهنما و چند تن از کارشناسان تایید شد و پایایی پرسشنامه مذکور نیز براساس فرمول 20 کودر ریچاردسون 71/0 69/0 محاسبه شده است. برای تمام دانشجویان در هر دو گروه، درباره روش انجام مطالعه، توضیحات لازم داده شد و همه آنها پرسشنامه ای را به صورت پیش آزمون تکمیل کردند. یافته های پژوهش، نشان داد که بین عملکرد فراگیران آموزش دیده براساس آموزش آزاداندیشی دینی و طرح رایج، تفاوت معنی­داری وجود دارد و فراگیرانی که با استفاده از این روش آموزش دیده­اند، نسبت به فراگیرانی که از طرح رایج آموزش دیده­اند، موفق­تر عمل کردند. نتایج حاصل از پژوهش، تاثیرپذیری تمام مولفه­های موردبررسی تفکر انتقادی را از درس مذکور، مورد تایید قرار داد.

نویسندگان

فرانک موسوی

دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه