ارزیابی دانشگاه ها بر مقیاس نظام های رتبه بندی جهانی با رویکرد EFQM

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 732

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

THCD06_042

تاریخ نمایه سازی: 2 دی 1398

چکیده مقاله:

سازمان ها، برای حفظ توان رقابتی، باید به طور مستمر، نوآوری و بهبود را در چرخه ی عمر خود قرار دهد. در این میان، مدل اروپایی تعالی (EFQM)، توانسته نتایج مورد انتظار سازمان های امروزی را محقق کند و نیز آن ها را به طور مستمر بهبود بخشیده و ارتقا دهد. به کارگیری الگوی تعالی سازمانی به عنوان ابزاری توانمند جهت سنجش میزان قرار گرفتن در مسیر تعالی سازمانی و رشد متوازن، به سازمانها کمک میکند تا تفاوتها را شناسایی کند و سپس بر اساس این تفاوتها (عارضه ها) و بررسی دلایل وقوع آنها، راه حلهای بهینه سازی شرایط موجود را شناسایی و به آنها عمل کند. از سوی دیگر، این الگو به عنوان یک ابزار سودمند برای ارزیابی عملکرد و سنجش میزان موفقیت سازمان در استقرار سیستمهای نوین مدیریتی و مدیریت کیفیت جامع، کاربرد روزافزونی یافته است.

نویسندگان

اکرم غلامی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه فردوسی مشهد

محمدرضا آهنچیان

استاد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد

علی عسگری

استادیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه بیرجند