تاثیر یادگیری مشارکتی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

روش های یادگیری یکی از عناصر اصلی علوم تربیتی است که مسیر مشخصی را برای آسان تر شدن آموزش ترسیم می کند. بنابر این یادگیری مشارکتی یکی از روش های یادگیری است که هدف آن آسان تر شدن هرچه بهتر یادگیری می باشد. اگر بنا باشد که آموزگاران ما از این روش به بهترین شکل ممکن استفاده کنند لازم است که فهم خود را نسبت به یادگیری مشارکتی ارتقا دهند. مقاله حاضر به دنبال این است که تاثیر یادگیری مشارکتی بر پیشرفت تحصیلی را از جنبه های نظری بررسی کند و بدین منظور از روش تحقیق به صورت کتابخانه ای و و تجذیه تحلیل داده ها به صورت کیفی استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، یادگیری مشارکتی ، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان