بررسی تاثیر یادگیری سازمانی و مشارکت کارکنان در بهبود عملکرد آموزشی در مدارس غیرانتفاعی
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 747
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NASMEA08_015
تاریخ نمایه سازی: 6 آذر 1398
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر تاثیر دو عامل یادگیری سازمانی و مشارکت کارکنان را در بهبود عملکرد آموزشی مورد بررسی قرار داده است. جامعه آماری مدیران و کارکنان مدارس ابتدایی غیرانتفاعی ناحیه 6 مشهد هستند. ابزار گردآوری پرسشنامه بوده که پایایی ان به وسیله آلفای کرونباخ و روایی سازه آن به روش تحلیل بارهای عاملی تاییدی ارزیابی شده است. تعیین حجم نمونه آماری براساس تعداد متغیرهای پنهان بوده و درنهایت برای سه متغیر پنهان تعداد 88 نمونه جمع آوری گردیده است. روش نمونه گیری غیراحتمالی در دسترس بوده است. برای بررسی فرضیه ها، پایایی و روایی از نرم افزار اسمارت پی ال اس استفاده شده است. نتایج نشان می دهد دو عامل یادگیری سازمانی و مشارکت کارکنان بر بهبود عملکرد آموزشی اثرگذار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی گویا
کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی بازاریابی، موسسه آموزش عالی تابران
هادی بستام
استادیار گروه مدیریت، دانشکده مدیریت و حسابداری، موسسه آموزش عالی تابران
محمد موسوی
دانشیار گروه مدیریت، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه پیام نور