تبیین رابطه یادگیری سازمانی و تسهیم دانش در بین کارکنان شرکت برق منطقه ای فارس

هدف تحقیقی حاضر، تبیین رابطه بین یادگیری سازمانی و تسهیم دانش است. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها از نوع توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه کارکنان شرکت برق منطقه ای فارس به تعداد 1300 نفر است. روش نمونه گیری مورد استفاده از نوع تصادفی طبقه ای بوده و همچنین با استفاده از فرمول کوکران، 296 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت گردآوری داده ها، از پرسش نامه های استاندارد استفاده شده است. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS و Smart PLS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج به دست آمده حاکی از ارتباط مثبت و معنادار بین یادگیری سازمانی و تسهیم دانش دارد. همچنین نتیجه گرفته شد که بین ابعاد یادگیری سازمانی از قبیل کسب دانش، توزیع اطلاعات، تفسیر اطلاعات و حافظه سازمانی با تسهیم دانش نیز رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. با توجه به نتایج به دست آمده پیشنهاد می شود تا مدیران به مولفه های یادگیری سازمانی در راستای افزایش رفتارهای تسهیم دانش در سازمان توجه خاصی داشته باشند.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، کسب دانش ، تفسیر اطلاعات ، حافظه سازمانی ، تسهیم دانش