بررسی ارتباط بین نگرش جنسی با هوش اجتماعی و سلامت عمومی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان ایذه در سال 1396

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 293

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SRMMED22_439

تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1398

چکیده مقاله:

سابقه و هدف: نگرش جنسی چگونگی دیدگاه رد را در موقعیت های جنسی مختلف بیان می کند و در آشکار ساختن چگونگی آموخته های آنها در میل، برانگیختگی و انزال بسیار کارساز است. نگرش جنسی ابعاد مختلف زندگی فرد را تحت تاثیر خود قرار می دهد و می تواند آنها را بهبود بخشد. نداشتن شیوه های پسندیده برپایی رابطه جنسی بخصوص در نوجوانان می تواند تعاملات میان فردی را به خطر بیاندازد. لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین ارتباط بین نگرش جنسی با هوش اجتماعی و سلامت عمومی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان ایذه انجام شده است. مواد و روش ها: در مطالعه ی مقطعی حاضر که در سال 1396 انجام شده است 451 دانش آموز دختر در حال تحصیل در مقطع متوسطه به روش خوشه ای مورد بررسی قرار گرفتند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش علاوه بر پرسشنامه ی مشخصات فردی، پرسشنامه ی استاندارد نگرش جنسی و پرسشنامه ی هوش هیجانی لان و پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ و هیلر بودند. داده ها با استفاده از آزمون های توصیفی و تحلیلی میانگین، تحلیل واریانس، ضریب همبستگی، آزمون t و با نرم افزار 16SPSS تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها: میانگین سنی دانش آموزان مورد مطالعه 1/24±17/03 سال و میانگین سن منارک آن ها 2/01±13/04 بود. میانگین نمره خام نگرش جنسی 23/27±6/43 می باشد و همچنین میانگین نمرات هوش اجتماعی و سلامت عمومی دانش آموزان به ترتیب 29/34±4/88 ، 58/66±11/95 بود. سن منارک با نگرش جنسی رابطه منفی و معنی داری داشت ( p<0/05, r=-0/286 ). میان هوش اجتماعی و نگرش جنسی رابطه منفی و معنی داری ( p<0/05, r=-0/286 ) وجود داشت همچنین سلامت عمومی افرادی که نگرش جنسی مثبت تری داشتند به صورت معنی داری بالاتر از سایر افراد بود ( p<0/05, r=0/295 ) میان هوش اجتماعی و سلامت عمومی ارتباط معنی داری یافت نشد ( p> 0/05 ). نتیجه گیری: یافته این مطالعه نشان داد در دانش آموزان هرچه نگرش جنسی مثبت تر باشد میانگین نمره هوش اجتماعی فرد پایین تر و میانگین نمره سلامت عمومی بیشتر است. به عبارت دیگر گویه های نگرش جنسی می توانند هوش اجتماعی و سلامت عمومی رد را پیش بینی کنند. با توجه به سن نوجوانی و وارد شدن به سن بلوغ و از سوی دیگر نوع فرهنگ و وضعیت مذهبی خانواده ها در کشور ما و خطر به انحراف رفتن نوجوانان و به خطر افتادن سلامت و روابط اجتماعی آنها. پیشنهاد می شود کلاس های آموزشی در جهت ارتقا نگرش و آموزه های جنسی نوجوانان برگزار شود.

نویسندگان

صبا عیسوند

دانشجوی کارشناسی پرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دزفول، دزفول، ایران

فردوس پلارک

مربی، کارشناس ارشد پرستاری کودکان، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دزفول، دزفول، ایران

شکیبا لجمیری

دانشجوی کارشناسی پرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دزفول، دزفول، ایران

امین عبدالوند

دانشجوی کارشناسی پرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دزفول، دزفول، ایران