تحلیل و بررسی معیارهای موثر بر طراحی پاتوق کتابخوانی به منظور افزایش تعاملات اجتماعی و ارتقاء سطح سلامت روانی جوانان جامعه نمونه ی موردی: کتابخانه ی اشتوتگارت آلمان

کتابخانه گردآورنده ی تلاش های فرهنگی، هنری، علمی و فنی بشر و قلب نظام اطلاع رسانی یک جامعه است. و با توجه به جایگاه محوری ارتباطات و اطلاع رسانی در تمدن کنونی کتابخانه نهادی است که در عین حفظ میراث دیروز نقشی فعال در شکل دادن به امروز و تغییر جامعه به سوی فردای متعالی دارد. و به این اعتبار کمتر نهادی را می توان یافت که چنین پیوند اساسی با وضع حال و سرنوشت آینده نسبتا دور یک ملت داشته باشد. به طور قطع وجود کتابخانه های بزرگ و مجهز با مقیاس کارکردی شهری و حتی فراشهری، با توجه به موقعیت شهر ، برای تامین نیازهای عملی و فرهنگی اقشار مختلف، الزامی است.اما با توجه به نیاز جامعه ی امروز که تقویت فرهنگ مطالعه در میان تودهی مردم است، شاید بهتر باشد علاوه برتجهیز هر چه بیشتر کتابخانه های تخصصی، در فکر ایجاد کتابخانه هایی با فضایی هماهنگ و آمیخته با فضاهای شهری نظیر پاتوق های شهری و زندگی روزمره ی توده ی مردم به منظور ترویج فرهنگ کتابخوانی باشیم. وجود یک پاتوق برای تجمع جوانان در فضایی مطلوب می تواند تا حد بسیار زیادی به ارتقا سطح سلامت روان افراد، بخصوص جوانان کمک کند. این مراکز پایگاهی برای تعاملات اجتماعی و گردهمایی های جمعی می باشد. لذا معمار در فرآیند طراحی بنای یک کتابخانه، باید به ویژگی های فردی مراجعه کنندگان مجموعه توجه کند و معیارهایی را برای طراحی و تولید فضاهای مناسب به منظور استفاده ی جوانان داشته باشد. در این مقاله با استفاده از مطالعات و مشاهدات میدانی و بررسی و تحلیل کتابخانه ی اشتوتگارت آلمان به عنوان نمونه ی موردی، به معیارهایی برای طراحی مطلوب فضاهای فرهنگی، خصوصا کتابخانه برای استفاده ی جوانان دست خواهیم یافت و در نهایت تاثیر طراحی مناسب یک پاتوق کتابخوانی، بر تعاملات اجتماعی و ارتقا فرهنگ و سطح سلامت روانی افراد جامعه را بررسی خواهیم کرد.

کلیدواژه ها:

کتاب ، پاتوق ، کتابخوانی ، تعاملات اجتماعی ، سلامت روان