معرفی فرصت ها و راهبردهای توسعه در باستان شناسی

علم باستان شناسی همانند گروه خونی AB به دیگر رشته های نیاز دارد تا دقیق ترین اطلاعات از گذشته را بازیابی کند میتوان از آن به عنوان علم هم پایه ساز نام برد که خود مستقل و محکم هست و با به کارگیری علوم دیگر شاخه های محکم تری می پروراند. درواقع به هم پیوستگی کاربردی باستان شناسی به سایرعلوم باعث میشود روح جدیدی به باستان شناسی و سایر علوم ببخشد و از مسیر یکنواخت خود خارج شود و گزارشات کاوش و حفاری ها در حد فرضیه و توضیح باقی نماند و با آمیختگی توصیف و توضیح داده های باستانی باستان شناسان قادر خواهند بود تا تصویری واضح از گذشته را آشکار سازند.(1(Patterson,1990:191برای اینکه روند بهتری رشته باستان شناسی در ایران داشته باشد علاوه بر نیاز مالی برای بودجه های پژوهشی ، نیازمند است که تجدید نظری در برنامه ریزی دروس ارائه شده دوره ی کارشناسی و ایجادگرایش های جزئی تر و جدیدتر و کارشناسانه تری در مقاطع بعدی شود درواقع هدف این است که دانشجو پس از چهارسال واقعا کارشناس شود با نگاه جدیدی به فعالیت های پژوهشی و کاوشی بپردازند و سبب این شود که باعث جذب سرمایه و توریست داخلی و خارجی شود با روش های جدید و نوآورانه مردم را باید در حفظ وصیانت از تاریخ کهن ایران دخیل کرد. در مقاله ی پیش رو نگارنده سعی دارد با استناد بر نمونه های تحقیقاتی به روش آموزشی باستان شناسی انتقاد کرده که با دور شدن از برخی تعصبات غبار و گرد کهنگی از دروس تدریسی باستان شناسی را زدوده و جان تازه ای به باستان شناسی بخشیده شود و هویت به روزتر و کارآمدتری به خود بگیرد. و در پی آن صنعت توریست-باستان شناسی توسعه پیدا کند.

کلیدواژه ها:

علم هم پایه ساز ، باستان شناسی کاربردی ، گرایش های جدید ، فرصت ها و راهبردهای توسعه در باستان شناسی ، توریست باستان شناسی