تاثیر آموزش حسابداری و تجربه کاری بر هوش هیجانی

هدف از این مطالعه تعیین رابطه بین آموزشهای دروس حسابداری در دانشگاه های دولتی و غیر دولتی و همچنینتجربه ی کاری بر هوش هیجانی دانشجویان رشته حسابداری می باشد ، از آنجایی که یک حسابدار باید از میزان هوشهیجانی خود و ابعاد آن که شامل (خودآگاهی، خود مدیریتی، آگاهی اجتماعی و مدیریت رابطه) است، کاملا آگاهیداشته باشد ، کسب مهارتهای هوش هیجانی می تواند عملکرد بهتری در حرفه و زندگی هر فرد از جمله حسابدارانداشته باشد لذا شناخت هوش هیجانی کمک می کند تا احساسات و دانش عاطفی خود را در مواقع تصمیم گیری وقضاوت، حل مسئله، مدیریت استرس و کنترل عصبانیت خود بکارگیری شود. مدیران مالی سازمان با تقویت هوشمالی خود باید قادر باشند احساسات خود و حسابداران خود را شناسایی و درک کنند؛ زیرا حسابداری حرفه ی دقیق وپر از استرس است عکس العمل و رفتار مناسب مدیران و حسابدارن علاوه بر بالا بردن اعتماد به نفس آنها باعث پویاییو بهره وری هر چه بیشتر در کارکنان حسابداری می گردد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، رشته حسابداری ، تجربه کاری ، جنسیت ، مقطع تحصیلی ، سلامت روان