بررسی رابطه بین انگیزه شغلی با شان و منزلت معلمان متوسطه دوره دوم شهر زابل

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین انگیزه شغلی با شان و منزلت معلمان متوسطه دوره دوم شهر زابل میباشد. پژوهشحاضر از حیث روش شناسی یک مطالعه توصیفی و کاربردی است که به صورت مقطعی به بررسی پدیده های مورد بررسی پرداختهاست. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مرد و زن متوسطه دوره دوم شهر زابل که تعداد آنها 360 نفر برآوردگردیده است که طبق فرمول کوکران، نمونه ی 186 نفری از بین آنها انتخاب شدند که با استفاده از پرسشنامه استاندارد انگیزهشغلی هاکمن و الودهام (2003) و شان و منزلت وبر(2005) با ضریب پایایی آلفای کرونباخ بیشتر از 0/7، مورد مطالعه قرارگرفتند. جهت تحلیل داده ها از نرم افزار PLS در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. تجزیه و تحلیل فرضیه ها بااستفاده از مدلسازی معادلات ساختاری نشان داد بین انگیزه شغلی با شان و منزلت معلمان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.با توجه به نتایج پژوهش به مسئولان پیشنهاد می شود با برگزاری کلاس های آموزش ضمن خدمت با عنوان راهکارهای ارتقایانگیزه شغلی میتواند در ارتقاء شان و منزلت اجتماعی معلمان تاثیربسزایی داشته باشند.

کلیدواژه ها:

انگیزه شغلی ، شان و منزلت معلمان ، معلمان