ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر استفاده از فضای مجازی بر یادگیری و تعاملات بین فردی دانشجویان حسابداری (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه ای دختران زاهدان)

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: JR_JRMA-6-23_014
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 79
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 16 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر استفاده از فضای مجازی بر یادگیری و تعاملات بین فردی دانشجویان حسابداری (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه ای دختران زاهدان)

بهاره براهویی پیرنیا - عضو هیات علمی دانشکده فنی و حرفه ای دختران زاهدان. ایران
مریم سردارزهی - دانشجوی کاردانی حسابداری مالی دانشکده فنی و حرفه ای دختران زاهدان. ایران
کبری بلوچی - دانشجوی کاردانی حسابداری مالی دانشکده فنی و حرفه ای دختران زاهدان. ایران

چکیده مقاله:

کار با اینترنت هر روز تجربه جدیدی را در اختیار افراد قرار میدهد و کاربران هر روز با تکنولوژی های نوینی در ارتباط با اینترنت رو به رو هستند که موجب پیشرفت و افزایش آگاهی آنها می شود. هدف از پژوهش حاضر، بررسی گرایش دانشجویان دانشکده فنی و حرفه ای دختران زاهدان (سال تحصیلی 98-97) به استفاده از فضای مجازی و تاثیر استفاده از فضای مجازی بر یادگیری و تعاملات بین فردی می باشد. جهت انجام تحقیق حاضر تعداد 50 نفر به روش نمونه برداری خوشه ای انتخاب و آزمون اعتیاد به اینترنت ،IAT یانگ 1998، پرسشنامه یادگیری و مقیاس تعاملات بین فردی و پرسشنامه استاندارد فضای مجازی لی و همکاران ( 2005 ) را تکمیل کردند، نتایح حاصل از آزمون پرسشنامه های جمع آوری شده، نشانگر گرایش دانشجویان به استفاده از فضای مجازی و تاثیر مثبت و معنادار استفاده از شبکه مجازی بر یادگیری تعاملات بین فردی می باشد.

کلیدواژه ها:

اعتياد به اينترنت، دانشجوي حسابداري، فضاي مجازي، يادگيري و تعاملات بين فردي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/948439/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
براهویی پیرنیا، بهاره و سردارزهی، مریم و بلوچی، کبری،1397،تاثیر استفاده از فضای مجازی بر یادگیری و تعاملات بین فردی دانشجویان حسابداری (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه ای دختران زاهدان)،،،،،https://civilica.com/doc/948439

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، براهویی پیرنیا، بهاره؛ مریم سردارزهی و کبری بلوچی)
برای بار دوم به بعد: (1397، براهویی پیرنیا؛ سردارزهی و بلوچی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 3,614
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی