چگونگی بهبود و افزایش بهره وری سطح یادگیری و نمرات دانش آموزان (ف) و (ق) در درس مطالعات اجتماعی پایه هفتم

اقدام پژوهی حاضر را با هدف بهبود یادگیری وافزایش نمرات دانش آموزانم (ف) و (ق) و با استفاده از شیوه های مشاهده میدانی- مشارکتی بعنوان دبیر مطالعات اجتماعی و روش های اسنادی –کتابخانه ای آغاز کردم و با توجه به اینکه افت تحصیلی یک آفتی است که باعث هدررفت هزینه های اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی جامعه می شود با مشاهده ی این مساله در کلاسم تصمیم گرفتم با پیدا کردن راه حل های مناسب و ابتکاری سرنوشت آنها را تغییر دهم، در نتیجه با مطالعه کتاب های گوناگون و تحقیقات انجام شده قبلی توانستم قبل از امتحانات نوبت اول، با برگزاری جلسات مداوم با اولیا و با اجرای 4 روش شامل:1 - پرسش گروهی و امتحان کتبی گروهی2 - تقویت مهارت های تحصیلی پایه (خواندن ونوشتن)3 - دادن برنامه درسی و رفتاری به والدین4- آموزش مهارت های زندگی متناسب با گروه سنی شانروز به روز به فراگیری آنان روح تازهای بخشیده و میانگین نمرات دانش آموزان ضعیفم را از 8 به 18 درنوبت اول و 20 در نوبت دوم رسانده وآنها را موفق و شاد ببینم.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، برنامه پیشنهادی ، مهارت زندگی ، پیشرفت تحصیلی