معرفی سازمان های واسطه ای به عنوان الگویی جدید به منظور همکاری دولت، صنعت و دانشگاه در زمینه تحقیق و توسعه
محل انتشار: چهارمین کنفرانس مدیریت تکنولوژی ایران
سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,455
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MTIC04_081
تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1389
چکیده مقاله:
موضوع مشارکت دانشگاه، صنعت و دولت برای توسعه فناوری، پدیده جدیدی تلقی می شود که در سه دهه گذشته در کشورهای در حال رشد فزونی گرفته است. به هر حال به دلیل تفاوت در ساختارهای فرهنگی، اجتماعی و مکانیزم های حمایتی و همچنین اهداف این بازیگران چنین همکاری برای ایجاد و تداوم مشکل به نظر می رسد. اگر این رابطه به طور ضعیف برقرار شود، توسعه و پیشرفت تکنولوژی نیز به آهستگی میسر می گردد. در واقع همان وضعیتی است که در بیشتر کشورهای در حال رشد از جمله کشور ایران مشاهده می گردد. در این مقاله سعی برآن است تا به معرفی ساختاری جدید به منظور همکاری های تحقیق و توسعه و شبکه های نوآوری با عنوان سازمان های واسطه ای بپردازد. در ابتدا به انواع مدل های ارتباط دولت، صنعت دانشگاه (تریپل هلیکس) به منظور توسعه فناوری پرداخته و پس از آن به معرفی مدل جدیدی با ایفای نقش سازمان چهارمی به عنوان سازمان واسطه ای می پردازد که به بهبود این ارتباط کمک می نمایند. در بخش بعدی مقاله به نقشهای این سازمان ها و کارکردهای آن ها پرداخته می شود و در نهایت مولفه های مورد نیاز به منظور اجرای مدل در عمل ارائه می شود. امید است که این سازمان معرفی شده به عنوان الگویی جدید به منظور بهبود ارتباط پویای همکاری های دولت، صنعت دانشگاه برای کشور ایران بوجود آید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهروز نوری
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت تکنولوژی، دانشگاه علامه طباطبائی
رضا سلامی
عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبائی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :