ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی نقش تلفن همراه در آموزش دانشجویان پزشکی و پیراپزشکی

تعداد صفحات: 1 | تعداد نمایش خلاصه: 96 | نظرات: 0
سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: THPC02_045
زبان مقاله: فارسی
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی نقش تلفن همراه در آموزش دانشجویان پزشکی و پیراپزشکی

اعظم زنگنه - دانشجوی کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات سلامت، واحد توسعه تحقیقات بالینی، بیمارستان علامه بهلول گنابادی، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران.
حلیمه جمال - دانشجوی کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات سلامت، بیمارستان شهدای بندر گز، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، بندر گز، ایران.
سعید محرابی - دکتری تخصصی بیماریهای قلب و عروق، گروه داخلی، بیمارستان علامه بهلول گنابادی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران.
میترا توکلی زاده نوقابی - کارشناسی ارشد آموزش پرستاری داخلی و جراحی، واحد توسعه تحقیقات بالینی مرکز آموزشی پژوهشی و درمانی علامه بهلول گنابادی، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران.

چکیده مقاله:

مقدمه: سازمان جهانی بهداشت تخمین می زند که کمبود 7.5 میلیون پزشک و سایر متخصصین مراقبت های بهداشتی در جهان وجود دارد. برای حل این کمبود متخصصان مراقبت های بهداشتی در کشورهای درحال توسعه، دانشکده های پزشکی جدیدی را تاسیس کرده اند؛ اما آموزش پزشکی به روش سنتی با چالش های بسیاری در جهان روبرو است. سوال پژوهش اینجاست که آیا تلفن همراه که امروزه به سرعت در حال پیشرفت است می تواند در آموزش پزشکی مثمر ثمر واقع گردد روش کار: مطالعه حاضر نوعی مطالعه مروری هست هدف مرور مطالعات موجود در مورد نقش و استفاده از فناوری موبایل در مراحل مختلف آموزش دانشجویان پزشکی و پیراپزشکی نگاشته شده است. با مروری بر روی مقالات استخراج شده از منابع و بانک های اطلاعاتی معتبر ازجمله PubMed Scopus,web of science,google scholar,SID,IEEE که از کلیدواژه های آموزش الکترونیک، سلامت همراه آموزش پزشکی استفاده گردید و اطلاعات بازیابی شده با دقت موردمطالعه و بررسی قرار گرفت درنتیجه با توجه به اهداف پژوهش تعدادی از مقالات مرتبط انتخاب و مورداستفاده قرار گرفت.یافته ها: مطالعات بسیاری وجود دارد که کاربرد عملی دستگاه های تلفن همراه و رایانه های دستی را در مجموعه آموزش پزشکی ارزیابی می کند که تعداد مقالات استخراج شده در این مرور 15 بود که اثربخشی استفاده از فناوری در آموزش پزشکی نسبت به آموزش سنتی را نشان دادند. برخی از مطالعات آموزش از طریق برنامه های تلفن همراه را بی تاثیر و برخی اثربخش به دلیل استفاده از محتوای آموزشی چندرسانه ای در یک سیستم قابل حمل، افزایش مهارت و دانش کارورزان، افزایش یادگیری، استفاده آسان، انعطاف پذیری و غیره دانستند. موانع استفاده از تلفن همراه در آموزش شامل نگرانی های مربوط به قطع تعامل بالینی و پاسخ های منفی اساتید و بیماران است.نتیجه گیری: فن آوری های جدید بخشی از زندگی ما است و واقعیتی است که می توان از آن به منظور دستیابی به اهداف ازجمله آموزش عالی بهره گرفت درصورتی که دانشگاه به صورت سازمان دهی شده، مطالب موردنیاز را از طریق تلفن همراه به دلیل قابلیت دسترس پذیری آن به دانشجو ارائه کند سبب بهبود آموزش بالینی و کاهش از بین رفتن اطلاعات در زمان انتقال به دانشجو خواهد شد.

کلیدواژه ها:

آموزش الكترونيك، سلامت، همراه آموزش پزشكي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/946037/

کد COI مقاله: THPC02_045

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
زنگنه، اعظم و جمال، حلیمه و محرابی، سعید و توکلی زاده نوقابی، میترا،1398،بررسی نقش تلفن همراه در آموزش دانشجویان پزشکی و پیراپزشکی،دومین همایش ملی فناوری اطلاعات و ارتقا سلامت،تهران،،،https://civilica.com/doc/946037

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، زنگنه، اعظم؛ حلیمه جمال و سعید محرابی و میترا توکلی زاده نوقابی)
برای بار دوم به بعد: (1398، زنگنه؛ جمال و محرابی و توکلی زاده نوقابی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: علوم پزشکی
تعداد مقالات: 498
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی