بررسی نقش رسانه ها در یادگیری آموزه های خود مراقبتی در بیماران دیابتی

مقدمه: یکی از شایع ترین بیماری های مزمن و متابولیکی، دیابت هست. با توجه به این نکته آموزش افراد دیابتی به منظور خود مراقبتی یک ضرورت در سیستم سلامت است که می بایست بیش ازپیش به آن توجه شود. امروزه نقش رسانه ها در آگاهی رسانی به افراد جامعه اثبات شده است؛ بنابراین مطالعه کنونی، به بررسی نقش رسانه ها در یادگیری آموزه های خود مراقبتی در بیماران دیابتی می پردازد.روش کار: این مطالعه، یک مطالعه مروری است که در سال 1398، از طریق جستجوی پیشرفته پایگاه های اطلاعاتی و وب سایت های علمی معتبر شامل Google scholar, PubMed, SID, Scopus, Science Direct انجام شده است. کلمات کلیدی استفاده شده شامل رسانه، آموزش، دیابت، خود مراقبتی بوده است و مقالات سال های 2000 تا 2019 بررسی گردیده است. پس از جستجوی اولیه ابتدا تنها عنوان و چکیده ازنظر ارتباط با اهداف مطالعه بررسی گردید و مقالات غیر مرتبط حذف شدند. همچنین مقالات مرتبط با موضوع مطالعه از طریق چک لیست PRISMA، ازنظر کیفی موردبررسی قرار گرفتند.یافته ها: تعداد 40 مقاله به زبان های فارسی و انگلیسی بررسی گردید که تعداد 34 مقاله از آن ها باهدف مطالعه مرتبط بود. از بین 25 مقاله مرتبط، 15 مقاله استفاده از رسانه جهت آموزش خود مراقبتی در بیماران دارای بیماری های مزمن و همچنین 6 مقاله به چالش های پیش رو در این زمینه اشاره شده بود و تعداد 2 مقاله به طراحی نرم افزارهای آموزشی اشاره داشتند و نتایج مطالعات نشان داد که اکثر بیماران دیابتی دارای میزان آگاهی متوسطی در مورد بیماری خود هستند؛ که رسانه های گروهی بیشترین نقش را در آموزش خود مراقبتی و پیشگیری این بیماران ایفا می کنند. با توجه به این نکته، از میان رسانه های گروهی، تلویزیون با توجه به دسترسی آسان، بیشترین تاثیر عملی را در بیماران داشته است. همچنین پذیرش بیشتر رسانه-های الکترونیکی با بهبود نتایج بالینی و کاهش عوارض ناشی از بیماری همراه هست.نتیجه گیری: نتایج نشان دهنده آن است که استفاده از رسانه های ارتباط جمعی نقش معناداری در آموزش بیماران و کاهش عوارض ناشی از بیماری دارد. ازاین جهت برنامه ریزی برای ارائه آموزش های لازم از طریق رسانه های گروهی امری مهم و قابل توجه هست.

کلیدواژه ها:

رسانه ، آموزش ، دیابت ، خود مراقبتی