به کارگیری ربات های انسان نما در ارتقای مهارت های اجتماعی و شناختی بیماران مبتلا به اتیسم (درخودماندگی) در ایران

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 368

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ISME24_393

تاریخ نمایه سازی: 21 مهر 1398

چکیده مقاله:

بر اساس آمارهای موجود، نرخ وقوع اختلالات اتیستیک از دهه ی 1960 میلادی همچنان رو به افزایش است و کشور ما نیز با این مشکل روبروست. این اختلالات با نارسایی های کیفی در تعاملات اجتماعی، مهارت ارتباطی و تخیل اخلاقیت اجتماعی مشخص می گردند. در سال های اخیر، استفاده از ربات ها در تشخیص و درمان مبتلایان به اتیسم در دنیا رشد چشمگیری داشته است. هدف از پژوهش حاضر، به کارگیری عملی دو ربات انسان نما به عنوان دستیار درمانگر در ارتقای مهارت های اجتماعی و شناختی کودکان مبتلا به اتیسم به عنوان یکی از اولین گروههای به کار گیرنده ی این فن آوری در ایران است. جهت نیل به این مقصود، سناریوها و بازی های آموزشیدرمانی متنوعی طراحی گشته که در قالب 12 جلسه ی مداخله بالینی بر روی 4 کودک پسر مبتلا به اتیسم پیاده سازی شده است. نتایج به دست آمده نشان از ارتقا و ماندگاری مهارتهای اجتماعی و شناختی سطح بالای کودکان عملکرد بالا و همچنین کاهش رفتارهای ناسازگارانه و شدت اتیسم در کودک با عملکرد پایین بوده است. امید است ماحصل این تلاش ها، روند درمانی این بیماران را در کشور سریع تر و کاراتر نموده و هزینه های تحمیلی بر جامعه کاهش گردد

کلیدواژه ها:

نویسندگان

علیرضا طاهری

ایران، تهران، دانشگاه صنعتی شریف، دانشکده مهندسی مکانیک، قطب علمی در طراحی، رباتیک و اتوماسیون، دانشجوی دکتری،

علی مقدادی

ایران، تهران، دانشگاه صنعتی شریف، دانشکده مهندسی مکانیک؛ قطب علمی در طراحی، رباتیک و اتوماسیون، استاد ؛

مینو عالمی

ایران، تهران، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب، دانشکده علوم انسانی، استادیار ؛

حمیدرضا پور اعتماد

ایران، تهران، ، دانشگاه شهیدبهشتی، پژوهشکده علوم شناختی و مغز، استاد