بررسی وضعیت بهداشت محیط دبیرستان های شهرستان نوشهر در سال تحصیلی 93-94

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 450

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IHSC12_262

تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1398

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: بهداشت مدارس شامل کلیه فعالیت هایی است که به منظور تامین، حفظ و ارتقاء سطح سلامت دانش آموزان صورت می گیرد . محیط مدارس باید به گونه ای باشد تا از هر لحاظ به نیازهای جسمی، روانی و اجتماعی دانش آموزان پاسخ دهد. مهم ترین عوامل کاهش دهنده سطح بهداشت محیط، ایمنی و ارگونومی در مدارس، سرانه ناکافی فضای آموزشی، نزدیکی مدرسه به مکان های غیر بهداشتی و غیر ایمن، قدیمی بودن ساختمان مدارس، شرایط غیر بهداشتی توالت، دستشویی و آبخوری، وضعیت غیر بهداشتی و غیر ایمن بودن کلاس درس و محوطه مدرسه، امکان برق گرفتگی و آتش سوزی، ناکافی بودن امکانات کمک های اولیه، نامناسب بودن تخته، میز و نیمکت دانش آموزان می باشد.در آموزش و پرورش نوین فضای فیزیکی به عنوان یک عامل زنده و پویا در انجام فعالیت آموزشی و تربیتی دانش آموزان تلقی می گردد.با توجه به نقش بهداشت محیط در ارتقاء سطح سلامتی جامعه، این پژوهش به منظور بررسی وضعیت بهداشت محیط دبیرستان های شهرستان نوشهر در سال 94 انجام شد.روش کار: مطالعه توصیفی- مقطعی حاضر در دبیرستان های شهرستان نوشهر در سال 1394 انجام شد. روش نمونه گیری به صورت سرشماری و ابزار گردآوری داده ها در این بررسی چک لیستی می باشد که بر اساس چک لیست مورد تایید وزارت بهداشت تنظیم گردید و توسط پژوهشگر و همکاران مراکز بهداشتی با مراجعه حضوری و مصاحبه با مسئولین مدارس تکمیل شده است. پس از جمع آوری و استخراج داده ها، با استفاده از نرم افزار Excel به تجزیه و تحلیل آنها اقدام گردید.یافته ها: نتایج حاصل از 27 مدرسه مورد مطالعه نشان داد که %77,77 مدارس قدیمی و %23/23 مدارس نوساز می باشند. از 27 مدرسه مورد مطالعه %96/92 دارای فاصله مناسب با آلاینده ها بودند.در %59/25 مدارس، تعداد آبخوری نسبت به تعداد دانش آموزان مطابق با استاندارد بود. % 66/66 مدارس دارای بوفه اند که از این تعداد %61/11 دارای بوفه با شرایط بهداشتی بودند. کارکنان بوفه %44/44 از مدارس دارای کارت معاینه پزشکی بودند.نتیجه گیری: با مقایسه نتایج به دست آمده از این پژوهش با استانداردهای مشخص شده در زمینه فضای فیزیکی مدارس و مشاهده فاصله ی بین شرایط موجود و شرایط مورد انتظار در مدارس شهرستان نوشهر، اقدام در جهت بازسازی و نوسازی مدارس به منظور حفظ سلامت جسمی و روانی دانش آموزان ضروری به نظر می رسد.

نویسندگان

عبدالایمان عمویی

استاد،گروه مهندسی بهداشت محیط،مرکز تحقیقات سلامت محیط، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران

سعیده متاجی

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته مهندسی بهداشت محیط، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مازندران