رابطه بین سلامت معنوی و افسردگی در دانشجویان دانشکده علوم پزشکی اسفراین

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 372

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IHSC12_103

تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1398

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: افسردگی اختلال هیجانی پیچیده ای است که می تواند تاثیرات مختلفی از لحاظ جسمی، روانی و اجتماعی داشته باشد؛ از طرفی سلامت معنوی جدیدترین بعد شناخته شده سلامت می باشد و ارتباط هماهنگ و یکپارچه ای را با ابعاد مختلف سلامت دارد. با توجه به اهمیت موضوع و اینکه جامعه دانشجویی یکی از عظیم ترین گروه های جامعه است و بهبود شرایط و کاهش افسردگی در آن ها می تواند در کل جامعه به نتایج مثبتی منجر شود، این مطالعه با هدف تعیین رابطه بین سلامت معنوی و افسردگی در بین دانشجویان دانشکده علوم پزشکی اسفراین در سال 97-98 انجام شد. روش کار: در این مطالعه توصیفی تحلیلی 209 نفر از دانشجویان دانشکده علوم پزشکی اسفراین با روش سرشماری وارد مطالعه شدند. ابزار گرداوری اطلاعات، پرسشنامه استاندارد سلامت معنوی پولوتزین و الیسون و پرسشنامه استاندارد افسردگی بک بود. داده ها پس از جمع اوری وارد نرم افزار SPSS نسخه 21 شد و با آزمون های آماری کای اسکوئر ، دقیق فیشر و شاخص های پراکندگی تحلیل گردید.یافته ها: نتایج نشان داد وضعیت متغیر های دموگرافیک بدین صورت بوده است: دختر (%58/9)، مجرد (88%)، خوابگاهی (%83/7)، رشته پرستاری (48/3)، مقطع کارشناسی (84/25)، وضعیت اقتصادی متوسط (%75/1)، عدم افسردگی (%37)، سلامت معنوی متوسط .(58%) طبق نتایج, بین سلامت معنوی و افسردگی رابطه آماری معناداری مشاهده گردید، بدین صورت که افرادی که سلامت معنوی بیشتری داشتند، افسردگی کمتری داشتند . (p-value<=0.001) همچنین بین سلامت معنوی با وضعیت اقتصادی و ضعیت تاهل ارتباط معنی دار وجود داشت((P> 0.05 ؛ ولی بین سلامت معنوی با جنس، سکونت، رشته تحصیلی، مقطع تحصیلی و ترم تحصیلی ارتباط وجود نداشت (P> 0.05)نتیجه گیری: یافته ها نشان داد بین سلامت معنوی و افسردگی رابطه مثبتی وجود دارد؛ همچنین با وجود میزان بالای عوامل سلامت معنوی در بین دانشجویان با توجه به جامعه اسلامی ما و همچنین بالا بودن زمینه های افسردگی در بین آن ها می توان با با ارائه ی برنا مه های آموزشی مرتبط با نقش معنویت در زندگی، تا حدودی از زمینه های بروز افسردگی و در نتیجه میزان افسردگی در بین آنان جلوگیری کرد.

نویسندگان

فاطمه صفری

دانشجوی کارشناسی بهداشت عمومی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده علوم پزشکی اسفراین، اسفراین، ایران

احمد صادقی

استادیار، گروه بهداشت عمومی، دانشکده علوم پزشکی اسفراین، اسفراین، ایران

الهام زال

دانشجوی کارشناسی بهداشت عمومی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده علوم پزشکی اسفراین، اسفراین، ایران

حسین روحانی

کارشناس ارشد آمار حیاتی، دانشکده علوم پزشکی اسفراین، اسفراین، ایران