شیوع افسردگی و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 547
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSUMSMED05_113
تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1398
چکیده مقاله:
مقدمه: بیماری افسردگی، یکی از 4 بیماری مهم در سراسر دنیا، اصلی ترین عامل ناتوانی و از کار افتادگی در دنیا تلقی می شود. مطالعات مختلف در ایران و جهان نشان داده که این بیماری در بین دانشجویان نسبت به سایر جمعیت از شیوع بالاتری برخوردار است. همچنین رابطه این بیماری با افت تحصیلی و کاهش موفقیت دانشجویان به اثبات رسیده است. لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین شیوع افسردگی و عوامل مرتبط با آن در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان انجام شده است.روش تحقیق: مطالعه توصیفی مقطعی حاضر بر روی 134 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در آذرماه1397 که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند انجام شد. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه افسردگی بک به همراه چند سوال از اطلاعات دموگرافیک بود. پرسشنامه به صورت الکترونیک برای دانشجویان ارسال و پس از دریافت پاسخ، داده های حاصل با استفاده از آمار توصیفی و تحلیل با کمک نرم افزار STATA 13 تحلیل شدند.یافته ها: 40/69 % دانشجویان مورد مطالعه دختر و مابقی پسر بودند. میانگین سنی آن ها 38/23 سال بود. 7/59% در مقطع کارشناسی،43/13 در مقطع دکترای حرفه ای، 67/15 %کارشناسی ارشد و 19/11% در مقطع دکترای تخصصی تحصیل میکردند. 26/46% دانشجویان دارای سطوحی از افسردگی بودند. 13/23% کمی افسرده، 43/13% نیازمند مشاوره، 20/8 % نسبتا افسرده و 49/1% افسردگی شدید داشتند. بیماری به شکل معناداری در بین دختران دانشجو شایع تر بود. همچنین شیوع افسردگی با تحصیلات رابطه مستقیم معنادار داشت.نتیجه گیری: با توجه به شیوع نسبتا بالای افسردگی در بین دانشجویان و عواقب احتمالی آن، تدوین و اجرای برنامه های پیشگیرانه باید مورد توجه جدی مسئولان آموزش عالی کشور و استان قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهراد پورمحمدی
گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران
محمدعلی حقیقتی آشنی
گروه مدیریت، سیاستگذاری و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران
محمدعلی جلیلوند
گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران