آموزش هنر دوره ابتدایی در نظام آموزشی ایران

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,394

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

OSCONF03_054

تاریخ نمایه سازی: 31 شهریور 1398

چکیده مقاله:

هدف از تحقیق حاضر شناخت آموزش درس هنر دوره ابتدایی پایه های (اول تا ششم ابتدایی) در نظام آموزشی می که با باشد روش گردآوری و توصیف همراه با تحلیل که از تحقیقات پیشین، کتاب ها، مقالات و مجلات و اینترنت بدست آمده است یافته . های تحقیق، پاسخ به سوال های پیرامون اهداف، محتوا و روش های آموزش درس هنر و همچنین به موانع و راهکارهای آموزش هنر دوره ابتدایی پرداخته که از دیدگاه و نظرات پژوهشگران و مولفان بدست آمده است. نتایجی که بدست آمده، نشانگر این است که آموزش درس هنر دوره ابتدایی دارای اهداف و روش های تدریس و موضوعات ویژه و تعریف شده می باشد و در سال های اخیر با موانع و چالش های جدی روبرو است از جمله به حاشیه رفتن هنر در نظام آموزشی، ... و جهت ارتقاء بخشی درس هنر دوره ابتدایی راهکارهایی مانند: ایجاد برنامه ریزی بلند مدت و کوتاه مدت از سوی نظام آموزشی در زمینه آموزش درس هنر، آگاه نمودن مدیران نظام آموزشی در سطوح مختلف و معلمان و والدین به اهداف و جایگاه هنر، ارائه ی آموزش های ضمن خدمت معلمان برای کسب تجربه در تدریس هنر و به وجود آوردن پیش زمینه های آموزش هنر از مهدکودک، پیش دبستانی، دوره ابتدایی و تداوم آن در پایه های بالاتر می باشد.

نویسندگان

رضا خلیفه

آموزگار مدارس: اداره آموزش و پرورش شهرستان مرودشت کارشناسی ارشد فلسفه آموزش و پرورش

مصطفی خلیفه

معاون اجرایی مدارس:اداره آموزش و پرورش شهرستان مرودشت کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

زهرا سپهرزادگان

مدیر مدرسه:اداره آموزش و پرورش شهرستان مرودشت کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

فریده صارمی نوری

مدیر مدرسه:اداره آموزش و پرورش شهرستان مرودشت