راهکارهای عملی برای پرورش دانش آموزان خلاق و نوآور در دوره ابتدایی

خلاقیت و نو آوری شاید مفهومی پیچیده و دشوار را در ذهن متبادر کند اما با مطالعه این پژوهش متوجه خواهید شد که چندان کار دشواری نیست ما در این تحقیق به مولفه های ذهنی داش آموزان به عنوان اصل مهم در نو آوری آنان اشاره کرده ایم..پرورش دانش آموزان خلاق و نو آور ، آرزوی هر هر جامعه ای است، ما اگر نتوانیم شرایط فرهنگی و سازمانی تحقق و توسعه خلاقیت را ایجاد کنیم هر چه بکوشیم و توان علمی خود را افزایش دهیم باز هم نمی توانیم به توسعه ای پایدار دست پیدا کنیم . توجه ما در این مقاله بیشتر بر روش های معمول و دسترس هست. در ابتدا منابع نوآوری و کارآفرینی و شاخصه های یک مدرسه نو آور باز شمرده ایم و باز تعریف چارچوب مراکز مکمل و توجه به ضرورت اثربخشی مراکز مکمل را توضیح داده ایم. ما در این پژوهش سعی خواهیم داشت راهکارهایی ساده و عملی برای پروش دانش آموزان خلاق و نو آور در دوره ابتدایی ارائه داده ایم. روش تحقیق انجام شده مروری و کتابخانه ای می باشد.