ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی تعلیم و تربیت از دیدگاه مولانا

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: OSCONF03_035
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 1,676
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تعلیم و تربیت از دیدگاه مولانا

مریم صحراگرد - کارشناس علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور
سیدمحمد قلمکاریان - عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور

چکیده مقاله:

تعلیم وتربیت یکی از مولفه های اساسی در تعالی بشر، توسعه و پیشرفت جوامع و نیل به اهداف و آرمان های عالی بشری است. اندیشه های تربیتی مولانا در مثنوی معنوی، دارای چارچوب مشخصی است که در این چارچوب می توان اصول تعلیم و تربیت را معین کرد. هدف از انجام این پژوهش بررسی تعلیم و تربیت از دیدگاه مولانا است. در این مقاله با کندوکاو عمیق در مثنوی اثر گرانقدر مولانا عارف و اندیشمند قرن هفتم و شروح مختلفی که بر آن نوشته شده است اصول تعلیم و تربیت استخراج و استنتاج شده و اصول تربیتی به دست آمده است سپس بر مبنای اندیشه های مولوی، به استخراج روش های تربیتی پرداخته شده است.دیدگاه تربیتی مولانا یک نظام جامع تربیتی ایجاد نمی کند بلکه نظام تربیتی افراد بالغ را سامان می دهد ولی این اهداف و اصول تربیتی را می توان چارچوب مناسبی برای تعیین و تبیین نظام تربیتی ایرانی– اسلامی قرار داد. در این پژوهش کوشیده شده تا اندیشه های ذهنی مولانا جلال الدین محمد بلخی عارف و شاعر سده ی هفتم هجری درباره ی تعلیم و تربیت از دیدگاه مولانا و اخلاق اسلامی مورد بحث و بررسی قرار گیرد. پژوهنده در این مجموعه در نظر دارد تا با ارائه ی بیت هایی از مثنوی مولوی و عرضه های مثال هایی روشن به تبیین اخلاق و تعلیم و تربیت در طی طریق کمالات انسانی بپردازد و آن ها را یک جا و در مورد تعلیم و تربیت دسته بندی کند.

کلیدواژه ها:

تعلیم، تربیت، مولانا، مثنوی.

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/929656/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صحراگرد، مریم و قلمکاریان، سیدمحمد،1398،بررسی تعلیم و تربیت از دیدگاه مولانا،سومین کنفرانس دانش و فناوری روانشناسی،علوم تربیتی و جامعه شناسی ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/929656

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، صحراگرد، مریم؛ سیدمحمد قلمکاریان)
برای بار دوم به بعد: (1398، صحراگرد؛ قلمکاریان)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: پیام نور
تعداد مقالات: 52,742
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی