تاثیر طبیعت در فضای مطالعه بر روند یادگیری

در پژوهشهای صورت گرفته در باب روانشناسی محیطی وآموزش عوامل متفاوتی بر یادگیری موثر است که یکی ازمهمترین آنها محیط یادگیری است. یک مدرسه با فضای کافی و استاندارد و مناسب برای کاربران خود میتواند بررشد استعدادها، شکل گیری شخصیت و ارزشهای اخلاقی واجتماعی و درنهایت بر میزان یادگیری آنها اثرات موثری بگذارد و زیربنای خوبی برای آموزشهای بعدی آنها به وجود آورد بنابراین اگر محیط آموزشی بخواهد زمینهای ثمربخش برای نسل آینده باشد، ساختمانهایش میبایست خلاقانه باشند.محیطی محرک برای آزاد کردن اندیشه و بیان خلاقه باشد در این صورت در این نوع از مدارس دانش آموزتمایل زیادی به حضور در آن از خود نشان میدهد و چنان براوتاثیرگذار است که حتی میتواند او را وابسته به خود کند. آنچه در این مقاله به آن پرداخته شده است تاثیر طبیعت بر روند یادگیری در فضای مطالعه با مراجعه به پژوهش های صورت گرفته درزمینه های نزدیک به موضوع پژوهش و نتایج آن است.

کلیدواژه ها:

طبیعت ، فضای مطالعه ، یادگیری ، طراحی فضای یادگیری