بررسی بعد کالبدی پایداری اجتماعی در معماری مدارس سنتی ایران (ورودی، انتطام فضاها، ارتباطات)

کالبد یک بنا عناصر فیزیکی و مشخصه های لازم برای تداوم و پایایی آسایش افراد در محیط را فراهم می آورد و فراهم کننده امکانات و سازمان دهی فضایی است که نظام ها و الگوهای ویژه فعالیت در فضا را قوام می بخشد و شکل گیری روابط جمعی را تسهیل می نماید . به عنوان مثال ورودی، انتظام فضاهاو ارتباطات از مهمترین عوامل کالبدی هستند که در طراحی یک الگوی پایدار باید به آن پرداخت. از آنجایی که پایداری اجتماعی محیط های کالبدی را می توان در عملکرد سیستم های ارزشی و در رابطه با ارزیابی مداوم گزینش های ذهنی، ساخت فضا جستجو کرد، به منظور نوآوری در ارائه یک طرح مفهومی جدید در محیط آموزشی، می بایستی نخست طرحواره ها و مفاهیم قبلی به کار گرفته شده مورد شناسایی و تحلیل قرار بگیرند. از این رو با مکاشفه اصول ارزشی موجود در کالبد بناهای سنتی (مدارس سنتی) کار را آغاز می نماییم، بر همین مبنا در این مقاله سعی برآن داریم تا با استفاده از مطالعات توصیفی تاریخی و مطالعه موردی بر روی پنج مدرسه ی تاریخی به تحلیل سه اصل ورودی، انتطام فضاها و ارتباطات در آنها بپردازیم.و در آخر الگوهای استخراج شده را در طراحی فضاهای آموزشی جدید به کار گرفت.

کلیدواژه ها:

پایداری اجتماعی ، معماری سنتی ، کالبد