بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب امتحان دانش آموزان دختر پایه دوازدهم

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی
  • کد COI اختصاصی: HPCONF03_312
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1205
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

بهنام مکوندی

استادیار گروه روانشناسی، واحد اهواز

محمدرضا عسکری

دانشجوی دکتری روان شناسی عمومی

سارا هیات

کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی

چکیده

هدف این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب امتحان دانش آموزان پایه دوازدهم متوسطه دوم شهر اهواز بود. نمونه این پژوهش شامل 30دانش آموز از جامعه مذکور بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. 15 نفر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه گواه به صورت تصادفی تقسیم شدند. طرح پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل و آزمایش و دوره پیگیری بود. ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه اضطراب امتحان (ابوالقاسمی، اسدی مقدم، نجاریان و شکرکن، (1375 بود. برای اجرا، در ابتدا، از هر دو گروه پیش آزمون گرفته شد. سپس گروه آزمایش طی 8 جلسه تحت آموزش ذهن آگاهی قرار گرفتند و سپس ازهر دو گروه پس آزمون گرفته شد. و یک ماه بعد مرحله پیگیری انجام گردید. تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چندمتغیری(مانکوا) و تحلیل کوواریانس یک راهه (آنکوا) صورت گرفت. نتایج نشان داد که آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب امتحان دانش آموزان پایه دوازدهم متوسطه دوم شهر اهواز موثر می باشد و این نتیجه در مرحله پیگیری نیز پایدار بود.

کلیدواژه ها

آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی، اضطراب امتحان و دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.