پیش بینی علایم آگورافوبیا بر اساس اضطراب جدایی و اضطراب فراگیر در دانش آموزان دختر

این پژوهش با عنوان پیش بینی علایم آگورافوبیا بر اساس اضطراب جدایی و اضطراب فراگیر در دانش آموزان دختر انجام شد. روش انجام تحقیق توصیفی و از نوع پیمایشی است. از طرفی این پژوهش از نظرهدف، کاربردی است.جامعه آماری این تحقیق را کلیه دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه (مقطع راهنمایی) ناحیه 3 شهر تبریز در سال تحصیلی 1396-97 تشکیل می دهند. با استفاده از فرمول کوکران حجم نمونه برابر 367 نفر به دست آمد. نمونه گیری به صورت خوشه ای تصادفی انجام گردید. برای جمع آوری اطلاعات لازم از پرسشنامه اختلالاضطرابفراگیر ( GAD-7 )، پرسشنامه اختلالاضطرابجدایی و پرسشنامه آگورافوبیا استفاده شد. با توجه به استاندارد بودن پرسشنامه ها، روایی آنها مورد تایید است. جهت بررسی پایایی پرسشنامه ها، از آلفای کرونباخ استفاده شد. برای تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS نسخه 18 استفاده شد. جهت بررسی نرمال بودن داده ها از آزمون کولموگروف اسمیرنوف و برای آزمون فرضیه ها ازهمبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون خطی چندگانه استفاده شد. نتایج نشان داد که بین اضطراب جدایی و علایم آگورافوبیا در دانش آموزان دختر رابطه مثبت معنی داری وجود دارد. بین اضطراب فراگیر و علایم آگورافوبیا در دانش آموزان دختر رابطه مثبت معنی داری وجود دارد. 40 درصد از تغییرات علایم آگورافوبیادر دانش آموزان دختر توسط متغیرهای اضطراب جدایی و اضطراب فراگیر تبیین می شود.

کلیدواژه ها:

آگورافوبیا ، اضطراب جدایی ، اضطراب فراگیر ، دانش آموزان