الگویابی مهارت ها و نیازهای آموزشی مدیران
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 543
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_STRA-4-16_007
تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1398
چکیده مقاله:
اهمیت به سازی و مجهز نمودن نیروی انسانی و خصوصا مدیران به دانش، اطلاعات و مهار ت های نوین، منطبق نمودن آنها با تغییر و تحولات روز دنیا و زمینه سازی تدوین مهارتهای مورد نیاز برای ایجاد محیطی به منظور حداکثرسازی توانمندی ، نیازمند به مطالعه دانش و مهارت ها برای تعیین آموزش های مناسب در این افراد است. این پژوهش به بررسی مهارتهای مدیریتی مدیران دبیرستان شهر قم در وضعیت موجود و تعیین نیازهای آموزشی آنها می پردازد. مهارتهای مورد بررسی عبارت است از 14 مهارت ویلسون (1980) در قالب 3 مهارت رابرت کتز (1974)که پس از بررسی نظریات محققان تهیه و تنظیم گشته است. روش تحقیق اثر، توصیفی پیمایشی و از نوع هدف کاربردی می باشد که با توزیع 302 پرسشنامه در میان دبیران در 27 دبیرستان دولتی شهر قم به بررسی هدف پرداخته شده است. در این تحقیق ابتدا با آزمون T-test به بررسی وضع موجود مهارت های این مدیران و سپس با آزمون Friedmanبه رتبه بندی این مهارت ها پرداخته شده است. و برای شناسایی همزمانی میان مهارت ها از همبستگی Person استفاده شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمید زارع
استادیار، دانشگاه تهران
غلامرضا جندقی
استادیار، دانشگاه تهران
محمدتقی خوبرو
کارشناسی ارشد، دانشگاه تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :