وب سایت، منبعی نوین برای کودکان حاضر در کتابخانه های آموشگاهی: بررسی وضعیت وب سایتهای فارسی کودکان و نوجوانان و نحوه سازماندهی اطلاعات در آنها
محل انتشار: همایش ملی کتابخانه های آموزشگاهی: پویاسازی نظام آموزشی و مشارکت در فرایند یاددهی - یادگیری
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32,079
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISSL01_043
تاریخ نمایه سازی: 4 اردیبهشت 1389
چکیده مقاله:
اینترنت با جذابیت های منحصر به فرد خود بسیاری از نوجوانان و کودکان جامعه را به خود جذب کرده است از سوی دیگر رویکرد نوین آموزش و پرورش برای برقرار نمودن اتصال اینترنتی مدارس ایران و داشتن وب سایت برای آنان لزوم آشنایی کودکان و والدین آنها با وب سایتهای معتبر و همچنین معیارهای بررسی وب سایتها لازم به نظر می رسد.
کلیدواژه ها:
وب سایتهای کودکان ، سازماندهی اطلاعات وب سایتهای کودکان ، طراحی ظاهری وب سایتهای کودکان ، محتوای اطلاعاتی وب سایتهای کودکان ، پشتیبانی وب سایتهای کودکان
نویسندگان
حسن بهزادی
کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی و مسئول بخش سفارشات کتابخانه دانشگ
مهدی زاهدی نوقابی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :