نقش مدیریتی خانواده و مسئولین در توسعه خلاقیت ریاضی کودکان

مداخلات والدین و خانواده ها از طریق فعالیت های روزمره می تواند بر باورهای فرزندانشان درباره ریاضیات تاثیرگذار باشد. این مطالعه رویکردهای رفتاری موثر والدین نسبت به آموزش مفاهیم پایه به کودکانشان در سنین پیش از دبستان را مورد بررسی قرار می دهد. از آن جایی که در این دوران حساس، یادگیری کودکان عمیق تر و آسان تر انجام می پذیرد و دوران شکوفایی شخصیت آنان به شمار می رود، مربیان و خانواده ها در یادگیری و تثبیت مفاهیم اولیه ریاضیات در دوران کودکی نقش کلیدی دارند. این مطالعه با بررسی پژوهش های پیشین، یک چشم انداز امیدوار کننده برای حمایت از توسعه مهارت های ریاضی در کودکان را ارائه می دهد که تاثیر والدین، محیط خانه و پرستاران کودکان در این زمینه را تدوین می کند. همچنین به والدین در برطرف کردن اضطراب ریاضیات کودکانشان کمک می کند. از سوی دیگر ابعاد مختلف تکامل دانش و تفکر ریاضی، از جمله حوزه شمارش، هندسه، تفکر فضایی و اندازه گیری، سازمان دهی و روابط موجود بین آن ها از سنین خردسالی مورد نقد و بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان داده است که مداخله والدین و مراقبین سلامت برای درک بهتر مفاهیم ریاضیات در سال های اولیه زندگی، نقش موثری در کاهش اضطراب کودکان و نوجوانان در سنین مدرسه و آینده شغلی و اجتماعی آن ها خواهد داشت

کلیدواژه ها:

اضطراب ، حل مسئله ، ریاضیات ، کودکان.