رابطه بین مولفه های دشواری در تنظیم هیجان با انواع رفتارهای پرخطر در دانشجویان
محل انتشار: اولین کنگره ملی پیشگیری از آسیب های اجتماعی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 497
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPSH01_142
تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1398
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رفتارهای پرخطر در دانشجویان و همچنین ارتباط آن با مولفه های دشواری در تنظیم هیجان انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه ی دانشجویان دانشگاه کوثر در سال تحصیلی 395-96 میباشد. بر اساس جدول کرچسی و مورگان تعداد 375 دانشجوی دختر از جامعه فوق بصورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و به مقیاس دشواری در تنظیم هیجان گرتز و روئمر (DERS ) و پرسشنامه رفتارهای پرخطر (YRBSS ) پاسخ دادند. نتایج نشان داد بین مولفه عدم پذیرش پاسخهای هیجانی و مولفه دشواری در انجام رفتار هدفمند با شاخصهای رفتار پرخطر همچون سیگار و سایر مواد، رفتارهای تغذیه و فعالیت بدنی و نیز، بین دو مولفه دشواری در کنترل تکانه و فقدان آگاهی هیجانی با رفتارهای خودکشی، تصور بدنی و رفتارهای تغذیه ای به لحاظ آماری رابطه معناداری وجود دارد. یافته های حاصل از ضرایب همبستگی همچنین نشان داد بین مولفه های دسترسی محدود به راهبردهای تنظیم هیجانی و دشواری در تنظیم هیجان با سیگار و سایر مواد، رفتارهای تغذیه ای و فعالیت بدنی رابطه معناداری وجود دارد. بنابراین با توجه به ارتباط معنادار بین همه مولفه های دشواری در تنظیم هیجان با رفتار پرخطر، باید در برنامه های آموزشی برای پیشگیری و کاهش رفتارهای پرخطر دانشجویان، نسبت به آموزش راهبردهای نظمجویی شناختی هیجان توجه ویژه داشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرزو اصغری
استادیار روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کوثر بجنورد، بجنورد، ایران
نسترن فریورراد
کارشناس ارشد، گروه روانشناسی تربیتی، مرکز مشاوره دانشگاه کوثر بجنورد، بجنورد، ایران