بررسی رابطه اضافه وزن با اضطراب و سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان زاهدان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه اضافه وزن با اضطراب و سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر زاهدان انجام گرفت. روش انجام این تحقیق، توصیفی -همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر زاهدن در سال 1397 بودند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای 100 نفر از دانش آموزان چاق و 100 دانش آموزان از نواحی مختلف شهر زاهدان به عنوان انتخاب گردیدند. ابزار پژوهش شامل شاخص توده بدن (BMI)، پرسشنامه سازگاری اجتماعی SAS و پرسشنامه اضطراب زانگ بوده است. برای تحلیل آماری داده ها از شاخصهای آماری شامل میانگین، انحراف استاندارد و همچنین از آزمون t مستقل برای تجزیه و تحلیل فرضیات تحقیق استفاده شد. نتایج حاصل بیانگر این بود که بین سازگاری اجتماعی و اضطراب با اضافه وزن آموزان مقطع ابتدایی شهر زاهدان رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

اضافه وزن کودکان ، اضطراب ، سازگاری اجتماعی