ساخت پرسشنامه آسیب های زیرمنظومه زوجی،والدینی و همشیرها در خانواده های دارای فرزند مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 560

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEM-9-33_005

تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1398

چکیده مقاله:

چکیده: هدف پژوهش حاضر ساخت و بررسی ویژگی های پرسشنامه آسیب های زیرمنظومه های خانواده های ADHD محور بود.بدین منظور ابتدا با مصاحبه های عمیق با روش پدیدارشناسی با 16 خانواده(27 نفر) و مطالعه ی منابع در پیشینه پژوهشی مقوله ها و آسیب های سه زیر منظومه مشخص گردید و بر اساس آنها پرسشنامه ای تدوین گردید.سپس از بین خانواده هایی که دارای فرزند مبتلا به اختلال ADHD بودند 217 نفر به صورت هدفمند انتخاب و پرسشنامه ساخته شده بر روی آنها اجرا گردید. جهت تعیین پایایی این پرسشنامه از روش آلفای کرونباخ و برای تعیین اعتبار از پرسشنامه های تعارض زناشویی وکیفیت زندگی استفاده شد.داده های به دست آمده مورد تحلیل عاملی اکتشافی قرار گرفت. نتایج تحلیل نشان دادکه ضریب آلفای کرونباخ برای کل آزمون برابر 87/0 ،ضریب اعتبار همگرای آن با پرسشنامه تعارض زناشویی برابر72/0 و ضریب اعتبار واگرا با پرسشنامه کیفیت زندگی برابر 86/0- بود.نتیجه آنکه پرسشنامه پژوهشگر ساخته دارای پایایی و اعتبار قابل قبولی است که 11 عامل دارد و توان شناسایی آسیب های زیرمنظومه های خانواده های دارای فرزند مبتلال به اختلال ADHD را در پژوهش های بالینی و درمان خانوادگی دارد.ارزش این پژوهش به طراحی پرسشنامه ای بومی و متناسب با فرهنگ ایرانی برای تشخیص آسیب های خانواده های ADHD و بکارگیری درمان متناسب با آن آسیب ها است.

کلیدواژه ها:

زیرمنظومه های خانواده ، پایایی ، اعتبار ، نقص توجه/ بیش فعالی

نویسندگان

آرمان عزیزی

دانشجوی دکتری رشته مشاوره خانواده دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

مریم فاتحی زاده

دانشیار گروه مشاوره دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.

احمد احمدی

استاد رشته مشاوره دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

رضوان جزایری

استادیار گروه مشاوره دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • نصیری، حبیب الله. (1385). بررسی روایی و پایایی مقیاس کوتاه ...
  • Arieta, M. T. (2008). Women s couple relationship satisfaction: The ...
  • Barkley, R. A. (2014). Attention-deficit hyperactivity disorder: A handbook for ...
  • Britten, N. (1995). Qualitative interviews in medical research. Biomedical and ...
  • Bussing, R., Mason, DM., Bell, L., Porter, P., Garvan, C.(2010). ...
  • Chronis, A.M., Lahey, B.B., Pelham, W.E., Williams, S.H., Baumann, B.L., ...
  • Coghill, D., Soutullo, C. Aubuisson, C., Preuss, U., Lindback, T., ...
  • Cohen, M., Domburgh, V., Vermerien, R., Geluk, C. H., & ...
  • Colaizzi, P. F. (1973). Reflection and research in psychology. Dubuque, ...
  • Coogan, AN., Baird, AL., Popa-Wagner, A., Tome, J. (2016). Circadian ...
  • Danielle, M., Walerius. Nicholas, D., .Fogleman.Paul, J.Rosen. (2016). The Role ...
  • Erica S. F. Wan, Joyce L. C. Ma, Kelly Y. ...
  • Foster, K., O’Brien, L., & Korhonen, T. (2012). Developing resilient ...
  • Hamed, A.M. Kauer, A.J. Stevens, H.E. (2015). Why the diagnosis ...
  • Harvey, EA. Metcalfe, LA., Herbert, SD & Fanton, JH. (2011) ...
  • Ho, S. W., Chien, W. T., & Wang, L. Q. ...
  • Johnston, C. (2012). Parenting in adults with attention-deficit/hyper activity disorder ...
  • King, K., Alexander, D., & Seabi, J. (2016). Siblings’ perceptions ...
  • Lindahl, K., Bregman, H., & Malik, N. (2012). Family boundary ...
  • Mikami, A.Y.; Pfiffner, L.J. (2008). Sibling relationships among children with ...
  • Moen, O. L., Hall-Lord, M. L., & Hedelin, B. (2014). ...
  • Nass, D., & Leventhal, F. (2011). 100 Questions & Answers ...
  • Sanders, M. R., Bor, W., & Morawsk, A. (2007). Maintenance ...
  • Schroder, V.M., Kelly, M.L. (2008). Association between Families Environment, Parenting ...
  • Shelton, K., & Harold, G. (2008). Inter parental conflict, negative ...
  • Shur-Fen Gau, S. (2007). Parental and family factors for attention-deficit ...
  • Sollie, H., & Larsson, B. (2016). Parent-reported symptoms, impairment, helpfulness ...
  • Wright, LM & Leahey, M. (2009). Nurses and Families: A ...
  • Zahedi, K., Fatehizade, M., Bahrami, F., & Jazayeri, R. (2016). ...
  • نمایش کامل مراجع