ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ساخت و بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه مدیریت دانش بر اساس مدل نوناکا

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: JR_JEM-9-34_004
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 212
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 24 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ساخت و بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه مدیریت دانش بر اساس مدل نوناکا

الهام اتحادی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران ایران.
حمید رحیمیان - دانشیار گروه مدیریت آموزشی، علامه طباطبائی، تهران ایران
عصمت مومنی - دانشیار گروه مدیریت آموزشی، علامه طباطبائی، تهران ایران.
بهرام صالح صدق پور - دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه شهید رجائی، تهران ایران.

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، ساخت و تعیین روایی و پایایی پرسشنامه مدیریت دانش در بین اعضای هیئت علمی دانشگاه های دولتی تهران بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری شامل کلیه اعضای هیئت علمی دانشکده های روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه های دولتی شهر تهران با حجم 300 نفر در سال تحصیلی 1396-1395 بود. ابتدا بامطالعه ادبیات پژوهش، به استخراج مولفه ها و نشانگرهای مدیریت دانش و تدوین پرسشنامه اقدام شد. پس ازآن، برای هر 300 نفر اعضای هیئت علمی دانشکده های مذکور در شش دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، شهید بهشتی، خوارزمی، تربیت مدرس و الزهراء به روش سرشماری پرسشنامه مدیریت دانش ارسال شد. یافته های پژوهش نشان داد که پرسشنامه مدیریت دانش از روایی محتوایی و صوری قابل قبولی برخوردار است. روایی سازه با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی به روش مولفه های اصلی تعیین شد. درنهایت پرسشنامه در قالب هشت عامل حاصل از ساختار عاملی شامل دانش پنهان فردی ، فرایند آشکارسازی ، دانش آشکار فردی ، فرایند ترکیب ، دانش آشکار جمعی ، فرایند درونی سازی ، دانش پنهان جمعی ، فرایند اجتماعی سازی تهیه شد. با استفاده از ضریب آلفای کرون باخ پایایی کل پرسشنامه،80/0 به دست آمد. با توجه به روایی و پایایی مناسب پرسشنامه مدیریت دانش، می تواند در پژوهش های سازمانی مربوط به مدیریت دانش به کار رود.

کلیدواژه ها:

دانش پنهان, دانش آشکار, فرایندهای مدیریت دانش, روایی, پایایی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/896570/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اتحادی، الهام و رحیمیان، حمید و مومنی، عصمت و صالح صدق پور، بهرام،1397،ساخت و بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه مدیریت دانش بر اساس مدل نوناکا،،،،،https://civilica.com/doc/896570

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، اتحادی، الهام؛ حمید رحیمیان و عصمت مومنی و بهرام صالح صدق پور)
برای بار دوم به بعد: (1397، اتحادی؛ رحیمیان و مومنی و صالح صدق پور)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • انوری رستمی، علی اصغر و شهایی، بهنام. (1388). مدیریت دانش ...
  • برگرون، برایان. (1387). اصول مدیریت دانش، چاپ اول. تهران: انتشارات ...
  • حسینقلی زاده، رضوان. (1383). جایگاه مدیریت دانش در دانشگاه فردوسی ...
  • رفعتی شالدهی، حسن؛ حسنوی، رضا؛ به آذین، فرید و بنی ...
  • رجایی پور، سعید و رحیمی، حمید. (1387). بررسی رابطه بین ... [مقاله ژورنالی]
  • سلامی، مریم؛ نوبهار، نسیم و رودی، غلامعلی. (1394). تحقق مدیریت ... [مقاله ژورنالی]
  • شفیعی زاده، مهدی و آفریده، احسان. (1386). ارزیابی سطح ریسک ... [مقاله کنفرانسی]
  • علی احمدی، علیرضا؛ پیمان، اخوان و باقری، مرضیه. (1393). بررسی ...
  • فتاحیان، سیما؛ هویدا، رضا؛ سیادت، سید علی و طالبی، هوشنگ. ...
  • قریشی، فاطمه سادات و احمدی، پروین. (1387). نقش مدیریت دانش ...
  • کریمی، ندا. (1388). بررسی عوامل موثر بر اجرای مدیریت دانش ...
  • کلاین، پاول. (1381). راهنمای آسان تحلیل عاملی، ترجمه محمدولی علیئی ...
  • مینویی، مهرزاد؛ پورزرندی، محمدابراهیم و ناردی، نازنین. (1389). ارزیابی وضعیت ... [مقاله ژورنالی]
  • محمدی فاتح، اصغر؛ سبحانی، محمدصادق و محمدی، داریوش. (1387). مدیریت ...
  • محمدی مقدم، یوسف. (1390). الگوی مدیریت دانش در سازمان ناجا. ...
  • محمود زاده، مجتبی؛ ضرغام بروجنی، حمید و صداقت، مریم. (1393). ...
  • موسیوند؛ مریم؛ امرایی، محمد و سیاوشی، محمد. (1394). ارزیابی سطح ... [مقاله ژورنالی]
  • Alony, I. Whymark, G. & Jones, M. (2007). Sharing tacit ...
  • Anothayanon, W. (2006).Knowledge Management and Characteristics. Ph.D Dissertation, Walden University, ...
  • Al_Hakimi, A, A. (2017). A critical review of a typical ...
  • Choi, B. & Lee, H.)2002(. Knowledge Management Strategy and ItsLink ...
  • Devi, S.R. Chong, S. Wong, K. )2013(. Knowledge management practices ...
  • Cranfield, D. )2011(. Knowledge Management and Higher Education: A UK ...
  • Erickson, S. Rothberg, H. )2014(. Big data and knowledge management: ...
  • Esterhuizen, D. &Schutte, L. & du Toit, A. (2012). Knowledge ...
  • Fullwood, R. Rowley, J. Delbridge, R. (2013). Knowledge sharing amongst ...
  • Ferguson, G. Mathur, S. & Shah, B.)2005(. Evolving from information ...
  • Pässilä, A. &Uotila, T. & Melkas, H. (2013). Facilitating future-oriented ...
  • Imani, Y. (2007). Knowledge creation, business and art: Exploring the ...
  • Lee, H. & Choi, B. (2003). Knowledge Management Enablers, Processes, ...
  • Lopez-Nicolas, C. & Soto-Acosta, P. (2010). Analyzing Ict Adoption And ...
  • Kamens, D. )2012(. Knowledge societies: Agency, and new actorsBeyond the ...
  • Karkoulian, S. Halawi, L. and McCarthy, R. (2008). Knowledge management, ...
  • Kidwell, J., & Linde, V.K., & Johnson, S. (2000). Applying ...
  • Kumar, K. K. Jain, K. K. & Rajiv R. T. ...
  • Krogh, G., & Grand, S. (2000). Justification in knowledge creation: ...
  • Michael, A. &James, M. )2013(. Knowledge Management and Competitive Advantage: ...
  • Syed Mustapha S. D. (2016). Towards Building Monolithic Computational Platform ...
  • Nonaka, I. & Takeuchi, H. (1995). The Knowledge-Creating Company: How ...
  • Nonaka, I. )1991(. The knowledge creating company ,harvard business review,69, ...
  • Pablos, Patricia Ordóňezde. (2003). Measuring and Reporting StructuralCapital , Journal ...
  • Rowley, J. (2000). Is higher education ready for knowledgemanagement , ...
  • Sundaresan, Sh. and Zhang, Z. (2012). Parallel teams for knowledge ...
  • Natek, S. &Zwilling, M. (2016).Knowledge management systems support SECI model ...
  • Sharma, M. & Kaur, M. (2016). Knowledge Management in Higher ...
  • Yu-chuYeha, Yi-ling Yehb, Yu-Hua henb. (2012). From knowledge sharing to ...
  • Wiig, k. (1999). Knowledge Management: An Emerging Discipline Rooted in ...
  • Žarkovic, N. Vrecko, I. Barilovic, Z. (2014). Creating holistic project-knowledge ...
  • Zwilling, M. (2016). Knowledge management systems support SECI model of ...
  • Tayyar, S, H. Kazemi, S. Mireftekhari, P.)2016(. Proposing an Integrated ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 15,818
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی