ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ویژگی های روان سنجی پرسشنامه مدیریت تعارض در دبیرستان

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: JR_JEM-9-34_003
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 122
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 19 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ویژگی های روان سنجی پرسشنامه مدیریت تعارض در دبیرستان

فزوزان باغبان زاده - دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
مرتضی امیدیان - دانشیار گروه روان شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایرانن
غلالمحسین مکتبی - دانشیار گروه روان شناسی، دانشگاه شهیدچمران اهواز، اهواز، ایران

چکیده مقاله:

زدبیرستان مکانی است که در آن نوجوانانی با روابطی پیچیده در حال تعامل با هم سالانشان هستند؛ این وضعیت وجود تعارض را اجتناب ناپذیر می کند. در مطالعه حاضر، تعارض دانش آموزان به عنوان حالتی از رفتارها یا اهداف ناسازگار و تنش زا بین دانش آموزان با ارزش ها، سبک های ارتباطی و دیدگاه های مختلف تعریف می شود. در چنین شرایطی مهارت های اجتماعی، ازجمله مهارت های مربوط به مدیریت تعارض، برای بهبود سازگاری اجتماعی و رفتاری دانش آموزان ضروری خواهد بود. موضوع ضروری برای رسیدن به این هدف، اندازه گیری مهارت حل تعارض است. هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی روایی و پایایی پرسشنامه مدیریت تعارض انجام گرفت. روش شناسی: جامعه آماری این پژوهش، کلیه دانش آموزان دختر پایه دهم دوره دوم متوسطه شهرستان دزفول تشکیل بودند. تعداد 300 نفر به روش تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب و پرسشنامه ها را تکمیل کردند. پرسشنامه از همسانی درونی قابل قبولی برخوردار است و ضرایب آلفای آن 81/0 است. همچنین برای بررسی روایی پرسشنامه نیز از روش تحلیل عامل تاییدی استفاده شد و نتایج نشان داد که با حذف سوال 12 و 18، برازش داده ها حفظ شده و ساختار پرسشنامه برازش قابل قبولی با داده ها دارد. نتیجه گیری: با توجه به داده های به دست آمده پرسشنامه مدیریت تعارض ابزار مناسبی برای اندازه گیری راهبردهای حل تعارض در دبیرستان است و از این پرسشنامه می توان برای پژوهش های مربوط به راهبردهای حل تعارض استفاده کرد.

کلیدواژه ها:

پایایی, روایی, مدیریت تعارض

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/896569/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
باغبان زاده، فزوزان و امیدیان، مرتضی و مکتبی، غلالمحسین،1397،ویژگی های روان سنجی پرسشنامه مدیریت تعارض در دبیرستان،،،،،https://civilica.com/doc/896569

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، باغبان زاده، فزوزان؛ مرتضی امیدیان و غلالمحسین مکتبی)
برای بار دوم به بعد: (1397، باغبان زاده؛ امیدیان و مکتبی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • امامقلی وند، فاطمه، کدیور، پروین و شریفی، حسن پاشا (1397). ... [مقاله ژورنالی]
  • انتظامی بیان، نرگس؛ احقر، قدسی و شعبانی گیل چالان، حسن. ...
  • بابا پور خیرالدین، جلیل (1385). بررسی رابطه بین شیوه های ... [مقاله ژورنالی]
  • بهبود روابط بین فردی و مهارت های حل تعارضات در دانش آموزان [مقاله کنفرانسی]
  • سلیمانی، نادر (1384). بررسی رابطه رضایت شغلی و روحیه کارکنان ...
  • کولتنر، جان (بی تا) (1369). ارتباط گفتاری میان مردم، اکبر ...
  • مقیمی، محمد (1377). سازمان و مدیریت. تهران: انتشارات ترمه. ...
  • موسوی، مهری سادات؛ یزدخواستی، بهجت و محسنی تبریزی، علیرضا (1397). ... [مقاله ژورنالی]
  • Baumgardner, A. (2012). Conflict Management Styles: The Start of Effective ...
  • Burrel, B. (2001). Conflict Management, New York. Irwin. ...
  • Dee, J. R., Henkin, A. B., & Holman, F. B. ...
  • Eckstein, D. (1998). Styles of conflict management. The Family Journal, ...
  • Gaumer Erickson, A. S. Soukup, J. H. Noonan, P. M., ...
  • Kilman, R. H., & Thomas, K. W. (1974). Thomas-Kilmann Conflict ...
  • krejcie,R.V. & Morgan, D.W. (1970). Determining sample size for research ...
  • Maslow, A. H. (1982). La Amplitud Potencial de la Naturaleza ...
  • Monograph on the Internet: McNamarea C. (2007). Basics of Conflict ...
  • Muindi, E. N. (2016). Influence of principals’ conflict management styles ...
  • Mummendey, A., & Otten, S., (1998). Positive-Negative Asymmetry in Social ...
  • Mura, G., Bonsignore, V., & Diamantini, D. (2010). Conflict Management ...
  • Novara D., Regoliosi L., (2007), I Bulli Non Sanno Litigare, ...
  • Perry, D.G., Perry, L.C. & Kennedy, E. (1992). Conflict and ...
  • Rahim, M. A. (1983). Theory and Research in Conflict Management, ...
  • Rahim, M. A. (2002). Toward a Theory of Managing Organizational ...
  • Rahim, M.A. (1986). Managing Conflict in Organization. Journal of Social ...
  • Schaubroeck, J. (1990). Investigating Reciprocal Causation in Organizational Behavior Research. ...
  • Schuster B., (1996). Rejection, Exclusion, and Harassement at Work and ...
  • Shahmohammadi, N. (2014). Conflict Management among Secondary School Students. Procedia-Social ...
  • Steinberg, L., & Silk, J. S. (2002). Parenting Adolescents, Handbook ...
  • Tamm, A., Tulviste, T., & Urm, A. (2018). Resolving Conflicts ...
  • Tschannen-Moran, M. (2001). The effects of a state-wide conflict management ...
  • Ubinger, M. E., Handal, P. J., & Massura, C. E. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 15,100
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی