نقش سبک رهبری خدمت گزار بر خلق و خو و عملکرد کارکنان در خلق شهرت هتل ها
محل انتشار: فصلنامه مدیریت توسعه و تحول، دوره: 10، شماره: 32
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 791
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JDEM-10-32_005
تاریخ نمایه سازی: 30 تیر 1398
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش سبک رهبری خدمتگزار در خلق شهرت هتلها با میانجی گری خلقوخو و عملکرد کارکنان بوده است. روش پژوهش توصیفی- همبستگی بوده است. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش تعداد 300 نفر از رهبران و کارکنان هتل نارنجستان شهرستان نور بودند که درنهایت، براساس جدول مورگان نمونهای برابر 169 نفر جهت انجام پژوهش، بهروش تصادفی طبقهای انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل سه پرسشنامه سبک رهبری خدمتگزار حضرتی با پایایی 86% پرسشنامه ارزیابی عملکرد اچیو با پایایی 86% و شهرت سازمانی فومبران و ونریل با پایایی 85% میباشد که پایایی آنها براساس ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شده است. بهمنظور بررسی فرضیات پژوهش از روش معادلات ساختاری و جهت تجزیهوتحلیل دادهها از نرمافزارLISREL استفاده شده است. یافتههای حاصل از پژوهش نشان داد که 1. سبک رهبری خدمتگزار بر خلقوخوی کارکنان تاثیر دارد 2. خلقوخوی کارکنان بر عملکرد کارکنان تاثیر دارد 3. عملکرد کارکنان بر خلق شهرت هتل تاثیر دارد 4. خلقوخوی کارکنان بر خلق شهرت هتلها تاثیر دارد 5. سبک رهبری خدمتگزار بر خلق شهرت هتلها تاثیر دارند. از نتایج حاصل از پژوهش حاضر، میتوان در تدوین راهبردهای رهبری و منابع انسانی استفاده کرد و سازمانهای مشابه بالاخص سازمانهای خدماتی میتوانند با انتخاب سبک رهبری خدمتگزار و تقویت آن بر رفتار و عملکرد کارکنان خود تاثیر گذاشته و درنهایت رفتار کارکنان بهعنوان برندی جهت شناساندن سازمان و درنتیجه شهرت سازمان درنظر گرفته شود تا بدینگونه بتوان در دنیای بسیار رقابتی بر رقبا پیشی گرفت و در صنعت ماندگار شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
داود کیاکجوری
دانشیار، گروه مدیریت دولتی، واحد چالوس ، دانشگاه آزاد اسلامی، چالوس، ایران
فرانک پایدار
استادیار، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، مرکز محمودآباد، دانشگاه آزاد اسلامی، محمود آباد، ایران (عهده دارمکاتبات)
علیرضا بناگر
دانشجوی دکتری، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، مرکز محمودآباد، دانشگاه آزاد اسلامی،محمود آباد، ایران
فاطمه ساغری
دانشجوی دکتری، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران