مقایسه سواد سلامت دختران دبیرستانی و مادران آنها در مورد سلامت زنان

زمینه و هدف: افراد با سواد سلامت ناکافی، وضعیت سلامتی ضعیف تری دارند. از آن جایی که سلامت زنان بر سلامت جامعه تاثیر گذار است، این مطالعه با هدف بررسی سواد سلامت دختران دبیرستانی و مادران آنها درباره سلامت زنان در دبیرستانهای دوره دوم ناحیه 6 اصفهان طراحی گردید. مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی-تحلیلی از نوع مقایسه ای است و جامعه پژوهش شامل 200 نفر از دختران دوره دوم دبیرستان و مادران آنها بوده که به روش تصادفی انتخاب گردیدند. ابزار گردآوری اطلاعات یک پرسشنامه محقق ساخته دو قسمتی بود که قسمت اول شامل اطلاعات دموگرافیک و قسمت دوم حاوی 41 سوال سواد سلامت درباره بهداشت زنان در 5 بعد بهداشت قاعدگی، تغذیه، خودآزمایی پستان، فعالیت بدنی و کم خونی فقر آهن بود. روایی و پایایی پرسشنامه مورد تایید قرار گرفت و داده ها در نرم افزار SPSS22 تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: بر اساس آزمون ناپایداری مان- ویتنی در سه بعد بهداشت قاعدگی، تغذیه و خودآزمایی پستان بین متوسط نمره دو گروه دختران و مادرانشان تفاوت معنی داری دیده نشد(0/05 p). نتیجه گیری: با توجه به نتایج حاصله دختران دبیرستانی مورد پژوهش و مادرانشان دارای سطح سواد سلامت متوسط در مورد سلامت زنان هستند. لذا با توجه به اینکه دختران در سنین نوجوانی بیشترین آموزش را در حیطه بهداشت زنان از مادران خود دریافت می نمایند لزوم شناسایی محدود کننده های سواد سلامت در جامعه و توجه ویژه به آموزش مادران و گنجاندن برنامه درسی سواد سلامت برای دانش آموزان دختر جهت ارتقای سلامت توصیه می شود. نوع مطالعه: مطالعه پژوهشی

کلیدواژه ها:

سواد سلامت ، سلامت زنان ، دانش آموز دبیرستانی