ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

اثر بخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجان و باور های خودکارآمدی در دانشجویان دختر

محل انتشار: فصلنامه روان شناسی تربیتی، دوره: 14، شماره: 47
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 404

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/886980

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEP-14-47_001

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1398

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجان و باور های خودکارآمدی در دانشجویان دختر بود نوع پژوهش ، نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه و آزمون پیگیری بود. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه دانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشگاه رازی در سال تحصیلی 95-96 بود. از جامعه فوق 30 نفر با توجه به معیار های ورود و خروج انتخاب و به صورت تصادفی خوشه ای در دو گروه آزمایش و گواه گمارده شدند(هر گروه 15 نفر). گروه آزمایشی طی 8 جلسه نود دقیقه ای، (هر هفته یک جلسه) آموزش گروهی پذیرش و تعهد را دریافت کردند. ابزار های پژوهش شامل پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان( (CERQ و پرسشنامه باور-های خودکارآمدی شرر بود. داده ها با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس چند متغیره تحلیل شدند. یافته های پژوهش در مرحله پس-آزمون و پیگیری نشان داد بین دو گروه آزمایش و گواه از نظر تنظیم شناختی هیجان و باور های خودکارآمدی تفاوت معناداری وجود دارد(001/0> p).

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محسن گل محمدیان

مدیرگروه مشاوره دانشگاه رازی کرمانشاه

علیرضا رشیدی

دانشایر گروه مشاوره دانشگاه رازی کرمانشاه

آذر پروانه

دانشگاه رازی، گروه مشاوره

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اصغرنژاد، طاهره، احمدی ده قطب الدینی، محمد، فرزاد، ولی الله ...
  • امین­آبادی، زهرا، دهقانی، محست، خدا­پناهی، محمد­کریم (1390). بررسی ساختار عاملی ...
  • بیرامی، منصور، موحدی، یزدان و موحدی، معصومه (1393). ارتباط حمایت ...
  • پورفرج عمران، مجید (1390). اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر پذیرش ...
  • خدایاری­فرد، محمد؛ حجازی، الهه و حسینی­نژاد، ناهید (1394). اثربخشی مشاوره ...
  • سلیمانی، عفت و هویدا، رضا (1392).بررسی مفهوم خودکارآمدی در نظریه ...
  • سیاح، مهدی، اولی پور، علیرضا، اردمه، علی، شهیدی، شکوه و ... [مقاله ژورنالی]
  • خودکارآمدی و هدف های پیشرفت [مقاله ژورنالی]
  • عزیزی ابرقویی، محسن (1387). رابطه بین خودکارآمودی و تجارب یادگیری ...
  • مهردوست، زینب، نشاط دوست، حمید طاهر و عابدی، احمد (1392). ... [مقاله ژورنالی]
  • مشهدی، علی، میردورقی، فاطمه و حسنی، جعفر (1390). نقش راهبرد­های ... [مقاله ژورنالی]
  • محمدی، لیلا، صالح­زاده ابرقویی، مریم و نصیریان، منصوره (1392). اثربخشی ...
  • Bandura, A. (2000). Exercise of human agency through collective efficacy.Journal ...
  • Brown, K.W, Ryan, R.M. .(2003) The benefits of being present: ...
  • Brans, K, Koval, P, Verduyn P, Lim, Y.L, Kuppens, P.(2013). ...
  • Bricker, J., & Tollison, S. (2011). Comparison of motivational interviewing ...
  • Caprara, G.V.; Steca, P.; Gerbino, M.; Paciello, M. & Vecchio, ...
  • Christouchampi, S, Farrow, T.F, Webb, T.L.(2015) Automatic control of negative ...
  • Esther, T,C, Michelle H,L, Douwe, B, Jaap, B, Adriaan ,H. ...
  • Fledderus, M., Bohlmeijer, E. T., Fox, J., Schreurs, K. M.G., ...
  • Forman, E.M,. Herbert, J.D2008). .(New directions in cognitive behavior therapy: ...
  • Garnefski, N, Kraaij, V, Spinhoven, P. (2001). Negative life events, ...
  • Gross, J. J., Richards, J. M., & John. O. P. ...
  • Ghafoorian , P,. Hassanabadi, H. (2016). Effectiveness of Acceptance and ...
  • Graham, CD, Gillanders D, Stuart S & Gouick J.( 2014).An ...
  • Hayes, S.C. (2004). Acceptance and commitment therapy, relational frame theory, ...
  • Hojati, M., Emadi Zyarati, N., Hadadian, F. and Rezaee, M. ...
  • Harris, R(2006).. Embracing your demons: An overview ofaceeptance and commitment ...
  • Habibah, E, Nooreen, N and Rahil H.)2010(, Achievement motivation and ...
  • Hayes, S. C., Strosahl, K. D., & Wilson, K. G. ...
  • Halliburton, A. E., & Cooper, L. D. (2015). Applications and ...
  • Hayes, S. C., Levin, M. E., Plumb-Vilardaga, J., Villatte, J. ...
  • Hayes, S.C, Strosahl, K.D., Wilson, K.G. (2012). Acceptanceand commitment therapy: ...
  • Hayes, S.C., Strosahl K.D..(2010) A practical guide to acceptance and ...
  • Larmar, S., Wiatrowski, S., & Lewis-Driver, S. (2014). Acceptance & ...
  • Masuda, A., Hayes, S. C., Sackett, C. F., & Twohig, ...
  • defusion and self-relevant negative thoughts: examining the impact of a ...
  • Miller, S. M. (2009). The measurement of self-efficacy in persons ...
  • Ochsner, K.N & Gross, J.J..(2005) The cognitive control of emotion, ...
  • Garnefski, N., Kraaij, V., & Spinhoven, P. (2002). Manual for ...
  • Szczygie, D., Buczny, J., & Bazinska, R. (2012).Emotion regulation and ...
  • Sherer, M., Maddux, J(1982). The self-efficacy scale: Construction and validation. ...
  • Psychological Reports, 51, 663-671. ...
  • Twohig, M. P. (2012). Acceptance and commitment therapy: Introduction. Cognitive ...
  • Szekely, R.D, Miu, A.C.(2015). Incidental emotions in moral dilemmas: the ...
  • Hilt L, Hanson J, Pollak SD.(2011). Emotion dysregulation. In: Encyclopedia ...
  • Wilson, T. D. (2013). Theory in information behaviour research. Retrieved ...
  • Zarling, A., Lawrence, E., & Marchman. J.(2014). A Randomized Control ...
  • Garnefski, N., Kraaij, V., & Spinhoven, P. (2002). Manual for ...
  • Zimmerman, B., & Kitsantas, A. (2005); Homework practices and academic ...
  • Zlomke, K. R., & Hahn, K.S. (2010). Cognitiveemotion regulation strategies: ...
  • Yadavaia, J. E., & Hayes, S. C., & Vilardaga, R. ...
    • نمایش کامل مراجع