مروری بر اهداف و محتوا برنامه درسی تربیت بدنی دوره ابتدایی
محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران(با رویکرد فرهنگ مشارکتی)
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,868
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF05_357
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398
چکیده مقاله:
پرورش مهارت ها، دانش ها و ارزش های مطلوب بر اساس اهداف تدوین شده در نظام تعلیم و تربیت از طریق آموزش دروس مختلف به دانش آموزان دنبال می شود از میان این دروس درس تربیت بدنی به دلیل داشتن ماهیت عملی و ویژگی منحصربه فرد آن و همچنین به علت سازگار بودن با نیازهای فطری و تمایلات ذاتی دانش آموزان می تواند به عنوان وسیله ایبسیار موثر جهت رسیدن به اهداف تعلیم و تربیت عمومی مورداستفاده قرار گیرد. لذا در بین دروس آموزشگاهی برای رسیدن به اهداف نظام آموزش و پرورش از جایگاه ویژه ای برخوردار است. این مقاله سعی دارد با روش سند کاوی اهداف و محتوا برنامه درسی تربیت بدنی دوره ابتدایی را بررسی کند. نتایج به دست آمده نشان می دهد مدارس و معلمان و همچنین مربیان به دلیل کمبود امکانات و فضای ورزشی در تحقق تمامی اهداف برنامه درسی تربیت بدنی با مشکلاتی مواجه هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا حسین پور
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری
وحید قاسم پور
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری
احمد عربی جونقانی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، مدرس دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال و بختیاری