موانع و فرصت های پیش روی اجرای درس کارورزی در راستای توانمند سازی حرفه ای دانشجو معلمان
محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران(با رویکرد فرهنگ مشارکتی)
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 726
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF05_007
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398
چکیده مقاله:
معلمی تلفیق سه گنج با ارزش یعنی علم و تجربه و هنر است. این سه عامل به معلمان مهارت و توانایی در تدریس و انتقال دانش و همچنین مدیریت کلاس و مهارت برقراری ارتباط را عرضه می دارند. کارورزی اوج فعالیت های دانشگاه فرهنگیان است که هر موقعیت را به فرصتی برای موفقیت دانشجو معلم تبدیل می کند. رینگناتن و عبدالکریم و چون 2012 کارورزی را فرصتی برای دانشجویان می دانند تا دانش و تجربه ی کاری شغل خود را با آموزش دانشگاهی نظارت شده و برنامه ریزی شده در دنیا واقعی محیط کار حرفه ای ترکیب می کنند. کارورزی تجربه های با معنی است که سرمایه انسانی را توسعه می دهد و تجربه های یادگیری بهتری را برای کارآموزان فراهم می کند. در این پژوهش برآنیم تا با بررسی چالش های پیش روی کارورزی که در قالب دو دسته موانع و فرصت ها تقسیم شده است را واکاوی و از دریچه ای دیگر به افق های کارورزی بنگریم لازم به ذکر است به این نکته اشاره داشته باشیم، که این مقاله در زمره مقالات مروری است و روش آن نیز روش کتابخانه ای مبتنی بر مطالعات فردی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهران مداح
دانشجو کارشناسی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی سمنان
محمد جواد عرب
دانشجو کارشناسی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی سمنان