بررسی و تحلیل محتوای علوم اجتماعی پایه نهم در موضوع نهاد خانواده با روش کدگذاری توسط دانشجویان دانشگاه فرهنگیان شیراز

تحقیقی که تحت عنوان تحلیل محتوای کتاب علوم اجتماعی پایه نهم از فصل دهم با استفاده از روش کدگذاری انجام شده در سه مقوله متن، تصاویر و اشکال و سوالات و پرسشها مورد ارزیابی و تفسیر انجام گرفته است. جامعه آماری تحقیق کتاب علوم اجتماعی پایه نهم بوده است و روش تحقیق، از نوع تحلیلی بوده و برای بررسی داده ها و اطلاعات از ارزشها به طریق کدگذاری بوده است. نتایج کلی به دست آمده نشان میدهد درواقع به هیچوجه متن کتاب دانش آموزان را به تحقیق و پژوهش دعوت نمیکند و به شیوه غیرفعال ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، کدگذاری ، نهاد خانواده ، مشکلات خانواده ، خلاقیت