بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با تعلق سازمانی معلمان مدارس ابتدایی ناحیه یک بندرعباس

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با تعلق سازمانی معلمان مدارس ابتدایی ناحیه یک بندرعباس بوده است . روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی ومدل معادلات ساختاری بوده جامعه آماری شامل تمامی معلمان مدارس ابتدایی ناحیه یک شهر بندرعباس که 1209 نفر ، حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان 300 نفر به عنوان نمونه تعیین شده و 272 پرسشنامه عودت و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. ابزار گرد آوری داده ها دو پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون 1973) ) و پرسشنامه تعلق سازمانی شافی و باکر 2008 که از روایی و پایایی مطلوبی برخوردار بودنداستفاده شد .نتایج تحلیل داده ها نشان که وضعیت موجود دو متغیر کیفیت زندگی کاری و تعلق سازمانی مطلوب بوده است و بین ابعاد کیفیت زندگی کاری با تعلق سازمانی رابطه مثبت ومعنا داری وجود داشته است

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی کاری ، تعلق سازمان ، مدارس ابتدایی